在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）A、前提和条件B、根源和动力C、基础和保障D、内容和措施
在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）
- A、前提和条件
- B、根源和动力
- C、基础和保障
- D、内容和措施
相关考题：
和平与发展之间的关系是()。 A、维护和平是促进发展的基本前提和必要条件B、维护和平是促进发展的重要基础和有力保障C、促进发展是维护和平的重要基础和有力保障D、促进发展维护和平的基本前提和必要条件
下列有关道德品质的说法错误的是（ ）。A.其内容具有时代性和阶级性B.道德实践是其形成和发展的现实基础C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力
信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。A、基础、内容、方向塔B、前提、保障、主动力C、先导、核心、指示器D、主要、目标、指明灯
人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来，在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石，是人思想品德形成和发展的（）A、充要条件B、基础和源泉C、前提D、先导
单选题人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来，在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石，是人思想品德形成和发展的（）A充要条件B基础和源泉C前提D先导
多选题人力资源开发是人力资源管理的（）。A发展B基础和前提C重要内容D动力和保障机制E措施