道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。A、道德重整B、制度伦理C、道德立法D、道德调控
道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。
- A、道德重整
- B、制度伦理
- C、道德立法
- D、道德调控
相关考题：
职业道德修养的途径和方法主要有自我反思、向榜样学习、坚持“慎独”和提高道德选择能力。()是指不管所在单位的制度有无规定，也不管有无人监督，领导管理严不严，都能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范，坚决杜绝不正之风和违法乱纪行为。A.自我反思B.向榜样学习C.坚持“慎独”D.提高道德选择能力
小学低年级学生道德认知能力和道德意志能力不足，高级的伦理道德尚未形成，因此，在进行德育的过程中应该注意()。A.以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育B.以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则D.利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
通过自我教育和自我修养，努力提高自己的职业道德素质，其中包括（）。A、努力学习，增强职业道德意识。B、努力塑造优良的职业品质。C、努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。D、努力寻找最适合的岗位，发挥自己的能力。
多选题通过自我教育和自我修养，努力提高自己的职业道德素质，其中包括（）。A努力学习，增强职业道德意识。B努力塑造优良的职业品质。C努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。D努力寻找最适合的岗位，发挥自己的能力。
判断题中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。A对B错