加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。

  • A、教育心理学
  • B、教学心理学
  • C、认知心理学
  • D、联结心理学

相关考题:

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出__________概念。

下列四个选项中,与其他三个不同类的一项是().A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.加涅D.班杜拉

提出“学习风格”概念的学者是().A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.塞伦

“学习风格”概念的提出者是( )。A.桑代克B.塞伦C.布鲁纳D.加涅

()提出等价选项个数。 A、巴巴拉B、佐藤隆博C、何克抗D、加涅

提出儿童概念发展理论的是() A加涅B皮亚C维果茨基D布鲁姆

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威

按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是A.言语信息B.具体概念C.定义概念D.问题解决

第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】A: 加涅B: 斯金纳C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念(  )A.教育心理学B.教学心理学C.认知心理学D.联结心理学

1969年,加涅和他的同事一起第一次正式提出______的概念。

“有意义学习”的概念是谁提出的()A、布鲁纳B、杜威C、加涅D、奥苏伯尔

提出儿童概念发展理论的是()。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、杜威

1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

提出“学习风格”概念的学者是()A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、赛伦

第一次正式提出“社会主义初级阶段基本经济制度”概念的是哪一次党代会?()

单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

填空题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出______概念。

单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

填空题1969年,加涅和他的同事一起第一次正式提出______的概念。

单选题提出“学习风格”概念的学者是()A奥苏贝尔B加涅C布鲁纳D塞伦

单选题提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D杜威

单选题“有意义学习”的概念是谁提出的()A布鲁纳B杜威C加涅D奥苏伯尔

单选题1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A加涅B布鲁纳C奥苏贝尔D杜威

单选题“中间语言”概念的提出者是()A加涅B布鲁纳C施瓦布D奥苏伯尔