1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威

1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。

  • A、加涅
  • B、布鲁纳
  • C、奥苏贝尔
  • D、杜威

相关考题:

最早提出概念的心理学家是()A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳

美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错

最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。

第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】A: 加涅B: 斯金纳C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念(  )A.教育心理学B.教学心理学C.认知心理学D.联结心理学

提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。

第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是——()

提出离差智商概念的心理学家是()。

自我效能感理论是心理学家韦纳提出的一个动机概念。

著名心理学家()提出了集体无意识的概念。

1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。

第一次提出将心理学应用于广告之中的心理学家是()A、凡波轮B、盖尔C、科普兰D、斯科特

心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、杜威

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

()属于韦特默对咨询心理学的贡献。A、第一次提出"临床心理学"的概念B、从事儿童行为问题的解决C、1907年创办了专业刊物D、第一次提出咨询心理学的概念

美国心理学家()提出了链式、环式、轮式等五种正式沟通网络。

单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

填空题(2015福建)最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是()。

填空题最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是____。

填空题最早提出特质概念的心理学家是()。

单选题提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D杜威

单选题1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A加涅B布鲁纳C奥苏贝尔D杜威

填空题提出离差智商概念的心理学家是()。

填空题著名心理学家()提出了集体无意识的概念。