单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

单选题
加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()
A

教育心理学

B

教学心理学

C

认知心理学

D

联结心理学


参考解析

解析: 加涅认为,教学理论与学习原理是联系在一起的。因此,他在1969年与他的同事一起第一次正式提出“教学心理学”概念,这为教育心理学开辟了一个新领域,并成为之后教育心理学研究的重点。

相关考题:

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出__________概念。

提出“学习风格”概念的学者是().A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.塞伦

“学习风格”概念的提出者是( )。A.桑代克B.塞伦C.布鲁纳D.加涅

提出儿童概念发展理论的是() A加涅B皮亚C维果茨基D布鲁姆

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威

第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】A: 加涅B: 斯金纳C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念(  )A.教育心理学B.教学心理学C.认知心理学D.联结心理学

()第一次正式提出了“网络恐怖主义”的概念。A、美国B、英国C、法国D、中国

1969年,加涅和他的同事一起第一次正式提出______的概念。

提出儿童概念发展理论的是()。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆

“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、杜威

1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。()A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学

提出发现学习与接受学习概念的研究者是()A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克

提出“学习风格”概念的学者是()A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、赛伦

单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()。A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学

填空题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出______概念。

单选题()第一次正式提出了“网络恐怖主义”的概念。A美国B英国C法国D中国

填空题1969年,加涅和他的同事一起第一次正式提出______的概念。

单选题提出发现学习与接受学习概念的研究者是()A加涅B皮亚杰C奥苏伯尔D桑代克

单选题提出“学习风格”概念的学者是()A奥苏贝尔B加涅C布鲁纳D塞伦

单选题提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D杜威

单选题“有意义学习”的概念是谁提出的()A布鲁纳B杜威C加涅D奥苏伯尔

单选题1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()。A加涅B布鲁纳C奥苏贝尔D杜威

单选题“中间语言”概念的提出者是()A加涅B布鲁纳C施瓦布D奥苏伯尔