幼儿园教学导入的要素是( ) A趣味性B 针对性C情感性D简洁性E、启发性
课堂教学导入艺术的特点有() A.趣味性B.针对性C.启发性D.合理性
幼儿教师教学口语应具备()等特点。 A.针对性B.趣味性C.科学性D.启发性
下列哪种不属于导入的原则_____A、针对性B、启发性C、情趣性D、趣味性
美术教学导人时应注重（ ）。A．针对性、简明性、启发性、趣味性B．针对性、完整性、新颖性、游戏性C．简明性、游戏性、启发性、新颖性D．启发性、完整性、游戏性、简明性
美术教师设计课堂导人要注意（ ）。A．针对性和趣味性B．丰富性和广泛性C．新颖性和社会性D．启发性和科学性
在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。A.针对性、独特性与趣味性B.趣味性、独特性与简便性C.简便性、个体性与针对性D.针对性、简便性与趣味性
（ ）的导课设计能够使学生产生盎然的兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A.针对性B.启发式C.趣味性D.新颖性
导课的原则包括()。A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（ ）A.新颖性B.针对性C.简洁性D.趣味性
下列选项中，不属于课堂导入的基本要求的是（ ）。A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D.直接性
导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）A、启发性B、新颖性C、趣味性D、稳定性
孔子认为“不愤不启，不悱不发”，属于导课原则中的（）。A、针对性B、启发性C、简洁性D、新颖性
结课的基本要求是（ ）A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性
（）的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A、针对性B、启发性C、趣味性D、新颖性
音乐课导课的组织原则不包括（）。A、启发性B、针对性C、趣味性D、间接性
导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。A、简洁性B、启发性与针对性C、独特性D、趣味性与新颖性
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。A、新颖性B、针对性C、简洁性D、趣味性
（）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。A、启发性问题B、趣味性问题C、有针对性的问题D、整体性问题
苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。A、趣味性B、新颖性C、针对性D、启发性
单选题导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。A简洁性B启发性与针对性C独特性D趣味性与新颖性
单选题（）的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A针对性B启发性C趣味性D新颖性
多选题结课的基本要求是（）。A结课要有针对性B结课要有全面性和深刻性C结课要简洁明快D结课要有趣味性
单选题苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。A趣味性B新颖性C针对性D启发性
单选题音乐课导课的组织原则不包括（）。A启发性B针对性C趣味性D间接性
单选题孔子认为“不愤不启，不悱不发”，属于导课原则中的（）。A针对性B启发性C简洁性D新颖性
单选题导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）A启发性B新颖性C趣味性D稳定性
单选题导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。A新颖性B针对性C简洁性D趣味性