高中的音乐课是以下列哪门课为主（）A.欣赏B.声乐C.器乐D.创作
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（ ）A.新颖性B.针对性C.简洁性D.趣味性
常规音乐课设计一般采取（）的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。
高中的音乐课是以下列哪门课为主（）A、欣赏B、声乐C、器乐D、创作
导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）A、启发性B、新颖性C、趣味性D、稳定性
音乐课的结构是指一节音乐课各个组成部分的（）。A、搭配和排列B、配合与组合C、排列和结合D、实践和搭配
音乐课导课的组织原则不包括（）。A、启发性B、针对性C、趣味性D、间接性
上好音乐课的必要前提是（）。A、音乐课前课后常规B、音乐课堂常规C、音乐教学的组织和常规D、音乐教学的组织
音乐课的教学品质主要由哪两方面组成？（）A、音乐教师的教学组织能力B、学生在课堂中的配合程度C、音乐课时间的长短D、音乐课使用的材料
导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。A、简洁性B、启发性与针对性C、独特性D、趣味性与新颖性
（）是中学音乐课堂教学的基本类型。A、综合课B、单一课C、欣赏课D、实践课
中学音乐课一般分为单一课和（）。A、集体课B、多人课C、大众课D、综合课
（）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。A、单一课B、欣赏课C、综合课D、器乐课
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。A、新颖性B、针对性C、简洁性D、趣味性
单选题（）是中学音乐课堂教学的基本类型。A综合课B单一课C欣赏课D实践课
单选题（）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。A单一课B欣赏课C综合课D器乐课
单选题导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）A启发性B新颖性C趣味性D稳定性
单选题在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为（ ）。A综合课B单一课C多重课D多样课
单选题中学音乐课一般分为单一课和（）。A集体课B多人课C大众课D综合课
单选题上好音乐课的必要前提是（）。A音乐课前课后常规B音乐课堂常规C音乐教学的组织和常规D音乐教学的组织
单选题音乐课的结构是指一节音乐课各个组成部分的（）。A搭配和排列B配合与组合C排列和结合D实践和搭配
单选题导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。A新颖性B针对性C简洁性D趣味性
单选题高中的音乐课是以下列哪门课为主（）A欣赏B声乐C器乐D创作