“智慧即美德”由古代教育家（）所提出A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
古代的阿加德米学园是（）创办的A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良
重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（ ）A.亚里斯多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良
“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是（ ）。A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良
在古希腊最早提出启发式教学原则的是（ ）。A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．昆体良
创立了被史学家称为“产婆术”的谈话法的教育思想家是（）A、亚里士多德B、昆体良C、柏拉图D、苏格拉底
（）提出了“精神助产术”。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
古代的阿加德米学园是（）创办的A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
（）是古代希腊百科全书式的学者。A、苏格拉底B、亚里士多德C、昆体良D、柏拉图
重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良
古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良
“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
“智慧即美德”由古代教育家（）所提出A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
单选题重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D昆体良
单选题古代的阿加德米学园是（）创办的A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
单选题（）提出了“精神助产术”。A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D昆体良
单选题（）是古代希腊百科全书式的学者。A苏格拉底B亚里士多德C昆体良D柏拉图
单选题提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D昆体良
单选题古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D昆体良
单选题重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）A亚里斯多德B苏格拉底C柏拉图D昆体良
单选题启发的方法在古代当以（）的助产式的谈话法最为典型。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
单选题创立了被史学家称为“产婆术”的谈话法的教育思想家是（）A亚里士多德B昆体良C柏拉图D苏格拉底
单选题“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是（）。A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D昆体良
单选题“智慧即美德”由古代教育家（）所提出A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良