最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说
下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是（ ）。A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）此题为判断题(对，错)。
儿童掌握了苹果、梨、橙子、西瓜等概念,再学习“水果”这个概念,这个例子说明了关于迁移的哪种理论()? A.产生式迁移说B.共同要素说C.认知结构迁移说D.形式训练说
下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据的？【 】A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说
为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是（ ）A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说
（ ）迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的迁移A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转化说
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（）A、共同要素说B、关系转换说C、认知结构说D、经验泛化说
桑代克提出的学习迁移理论是（）A、相同要素说B、认知结构说C、概括化说D、关系转换说
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说
下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
下述所列的迁移说中，缺乏科学根据的是（ ）A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
以下属于早期迁移理论的是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说
单选题认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。A刺激反应联结B学习者的顿悟C认知结构D关系转换
单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说
多选题以下属于早期迁移理论的是（）。A形式训练说B相同要素说C概括化理论D经验类化理论E认知结构迁移理论
单选题（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A奥斯古德的三维迁移模式B认知结构迁移理论C产生式迁移理论D学习定势说
单选题深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（）A共同要素说B关系转换说C认知结构说D经验泛化说
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A形式训练迁移说 B同化学习迁移说C经验类化迁移说 D认知结构迁移说
单选题下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）A形式训练迁移说B同化学习迁移说C经验类化迁移说D认知结构迁移说
单选题下述所列的迁移说中，缺乏科学根据的是（ ）A形式训练迁移说B同化学习迁移说C经验类化迁移说D认知结构迁移说