最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说
下述所列的迁移说中,被认为是缺乏科学根据的是( )。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.认知结构说
认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。( )此题为判断题(对,错)。
儿童掌握了苹果、梨、橙子、西瓜等概念,再学习“水果”这个概念,这个例子说明了关于迁移的哪种理论()? A.产生式迁移说B.共同要素说C.认知结构迁移说D.形式训练说
下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据的?【 】A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说
为了促进迁移,教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是( )A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是( )A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说
( )迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的迁移A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转化说
认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。( )
深入研究迁移的实质,揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是()A、共同要素说B、关系转换说C、认知结构说D、经验泛化说
桑代克提出的学习迁移理论是()A、相同要素说B、认知结构说C、概括化说D、关系转换说
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说
下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
下述所列的迁移说中,缺乏科学根据的是( )A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
以下属于早期迁移理论的是()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说
认知结构迁移说认为,迁移的中介是()。A、刺激反应联结B、学习者的顿悟C、认知结构D、关系转换
单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说
多选题以下属于早期迁移理论的是()。A形式训练说B相同要素说C概括化理论D经验类化理论E认知结构迁移理论
单选题()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A奥斯古德的三维迁移模式B认知结构迁移理论C产生式迁移理论D学习定势说
单选题深入研究迁移的实质,揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是()A共同要素说B关系转换说C认知结构说D经验泛化说
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A形式训练迁移说 B同化学习迁移说C经验类化迁移说 D认知结构迁移说
单选题下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()A形式训练迁移说B同化学习迁移说C经验类化迁移说D认知结构迁移说
单选题下述所列的迁移说中,缺乏科学根据的是( )A形式训练迁移说B同化学习迁移说C经验类化迁移说D认知结构迁移说