单选题()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A奥斯古德的三维迁移模式B认知结构迁移理论C产生式迁移理论D学习定势说
单选题
()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。
A
奥斯古德的三维迁移模式
B
认知结构迁移理论
C
产生式迁移理论
D
学习定势说
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以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系?A.知识的分析、阐述与学习方式改进的关系B.化学基础知识和拓展知识之间的关系C.要反应科学、技术与社会的相互关系D.化学原理知识与化学应用型内容之间的关系
下列对剂量-反应关系的描述正确的是()。A、剂量与量反应强度之间的关系B、剂量与质反应强度之间的关系C、化学毒物剂量越大,所致的质反应强度越大,而量反应强度越小D、化学毒物剂量越大,所致的量反应强度越大,而质反应强度越小E、剂量-量反应关系和剂量-质反应关系统称为剂量-反应关系
下列各项叙述属于条件反射的是()。A、刺激性质与反应之间的关系不固定灵活可变B、刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C、需后天学习获得D、数量有限比较恒定、少变或不变E、反射活动的适应性比较有限
单选题下列对剂量-反应关系的描述正确的是()A化学毒物剂量越大,所致的量反应强度越大,而质反应强度越小B化学毒物剂量越大,所致的质反应强度越大,而量反应强度越小C剂量与量反应强度之间的关系D剂量与质反应强度之间的关系E剂量-量反应关系和剂量-质反应关系统称为剂量-反应关系
多选题下列各项叙述属于条件反射的是()。A刺激性质与反应之间的关系不固定灵活可变B刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C需后天学习获得D数量有限比较恒定、少变或不变E反射活动的适应性比较有限
单选题(2015广西)要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系。这属于学习迁移中的()。A横向迁移B纵向迁移C正迁移D负迁移