能够体现广泛阅读、合作交流的学习习惯的古语是()。 A、“学而时习之,不亦乐乎?”B、“知之为知之,不知为不知,是知也。”C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”D、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是A.内部动机B.外部动机C.社会交往动机D.自我提高动机
早在春秋战国时期,就有许多教育心理学的观点,“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”是关于__________的论述。
孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。A.智力B.动机C.意志D.兴趣
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。A对B错
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是()A、敬业B、乐业C、勤业D、专业
对于“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话如何理解?
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习()的重要性。A、习惯B、意志C、兴趣D、态度
孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性
樊迟问知,孔子的回答是()。A、务民之义,敬鬼神而远之B、己所不欲勿施于人C、知之者不如好之者,好之者不如乐之者D、三人行必有我师
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是()。A、内部动机B、外部动机C、自我提高动机D、附属动机
孔子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。
单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,这一论述强调的学习动机类型是()。A内部动机B外部动机C社会交往动机D自我提高动机
单选题孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A形象性B愉悦性C独创性D逻辑性
单选题知之者不如好之者,好之者不如乐之者说明()对学习的促进作用。A知识B教师C兴趣D复习
单选题樊迟问知,孔子的回答是()。A务民之义,敬鬼神而远之B己所不欲勿施于人C知之者不如好之者,好之者不如乐之者D三人行必有我师
单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”与以下哪一句不以属于同一经典()A知之为知之,不知为不知,是知也B不怨天,不尤人C学而不思则罔D天下大事,必作于细
单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是()A敬业B乐业C勤业D专业
判断题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。A对B错
单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,是由()提出的,它说明了兴趣对于学习的重要性。A颜渊B孔子C孟子D朱熹
单选题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A知识B学习C方法D兴趣
单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是( )A内部学习动机B外部学习动机C社会交往动机D自我提高内驱力
填空题子曰:“知之者不如好之者,好之者不如()之者。”
单选题知之者不如好之者,()。A好之者不如学之者B好之者不如行之者C好之者不如乐之者D好之者不如敬之者