“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童
小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧,表明()开始发挥作用。
下列不属于攻击行为特点的是()。 A.中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班B.以工具性攻击行为为主C.以身体动作为主D.具有明显的性别差异
儿童追捉性游戏多开展于（）A托班B小班C中班D大班
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。A、小班前期B、小班后期和中班前期C、中班后期和大班前期D、大班后期
根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
抽象能力明显萌发的年龄段是（）。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿
问答题根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？
单选题通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A小小班B小班C中班D大班
判断题大班儿童的攻击性行为明显多于小班和中班。A对B错
单选题基数的教学是安排在（）。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
问答题根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
单选题儿童追捉性游戏多开展于（）A托班B小班C中班D大班
单选题挑选分类活动一般适用于（）。A大班B中班C小班D小班和中班
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A小班B中班C大班D小班、中班和大班
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A小班30；中班35；大班40B小班25；中班30；大班35C小班20；中班25；大班30
单选题抽象能力明显萌发的年龄段是（）。A3岁前儿童B小班幼儿C中班幼儿D大班幼儿
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A小班B中班C大班D小班、中班和大班