制定课程目标的三个主要依据是：对__________的研究；对社会的研究；对__________的研究。
科学地制定幼儿园课程目标,就必须 ( ) 。 A. 研究儿童B. 研究社会C.研究人类知识D. 研究课程本身
制定课程目标的依据主要是：对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。
制定课程目标的三个主要依据是：对__________的研究；对社会的研究；对学科的研究。
制定课程目标的依据主要有 （ ） A．对学生的研究 B．对社会的研究 C．对教育目的的研究 D．对学科的研究 E．对教法的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。 A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
制定课程目标的依据主要有（ ）。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A、教法的研究B、时代的研究C、学科的研究D、学法的研究
科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。A研究儿童B研究社会C研究人类知识D研究课程本身
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）A、对幼儿的研究B、对学科知识的研究C、当代社会生活的研究D、对家长的需要的研究
只有通过人类的科学研究，自然信息才有可能转化为社会知识信息。
制定课程目标的依据主要有三个方面（ ）A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究
制定课程目标的依据主要有（）A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究
幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。A、对幼儿园的研究B、对当代社会生活的研究C、对幼儿的研究D、对学科知识的研究
要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
多选题制定课程目标的依据主要有三个方面（ ）A对学生的研究B对教师的研究C对社会的研究D对学科的研究
单选题不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）A对幼儿的研究B对学科知识的研究C当代社会生活的研究D对家长的需要的研究
单选题从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A教学研究的发展趋势B文化研究的发展趋势C课程研究的发展趋势D社会研究的发展趋势
多选题制定课程目标的依据主要有（）A对学生的研究B对社会的研究C对教育目的的研究D对学科的研究E对教法的研究
填空题要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
填空题制定课程目标的三个主要依据是：对____的研究；对社会的研究；对____的研究。
单选题幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。A对幼儿园的研究B对当代社会生活的研究C对幼儿的研究D对学科知识的研究
多选题科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。A研究儿童B研究社会C研究人类知识D研究课程本身
单选题课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（ ）。A教法的研究B时代的研究C学科的研究D学法的研究
判断题只有通过人类的科学研究，自然信息才有可能转化为社会知识信息。A对B错