制定课程目标的三个主要依据是:对__________的研究;对社会的研究;对__________的研究。
科学地制定幼儿园课程目标,就必须 ( ) 。 A. 研究儿童B. 研究社会C.研究人类知识D. 研究课程本身
制定课程目标的依据主要是:对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。
制定课程目标的三个主要依据是:对__________的研究;对社会的研究;对学科的研究。
制定课程目标的依据主要有 ( ) A.对学生的研究 B.对社会的研究 C.对教育目的的研究 D.对学科的研究 E.对教法的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对.( )。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究
制定课程目标的依据主要有( )。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对( )。 A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对.( )。A、教法的研究B、时代的研究C、学科的研究D、学法的研究
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是()A、对幼儿的研究B、对学科知识的研究C、当代社会生活的研究D、对家长的需要的研究
只有通过人类的科学研究,自然信息才有可能转化为社会知识信息。
要科学地制定幼儿园课程的目标,就必须从研究()、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
制定课程目标的依据主要有三个方面( )A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究
制定课程目标的依据主要有()A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究
幼儿园课程目标确立的依据中()是基础和前提。A、对幼儿园的研究B、对当代社会生活的研究C、对幼儿的研究D、对学科知识的研究
科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。A、研究儿童B、研究社会C、研究人类知识D、研究课程本身
多选题制定课程目标的依据主要有三个方面( )A对学生的研究B对教师的研究C对社会的研究D对学科的研究
单选题不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是()A对幼儿的研究B对学科知识的研究C当代社会生活的研究D对家长的需要的研究
单选题从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()A教学研究的发展趋势B文化研究的发展趋势C课程研究的发展趋势D社会研究的发展趋势
多选题制定课程目标的依据主要有()A对学生的研究B对社会的研究C对教育目的的研究D对学科的研究E对教法的研究
填空题制定课程目标的三个主要依据是:对____的研究;对社会的研究;对____的研究。
单选题幼儿园课程目标确立的依据中()是基础和前提。A对幼儿园的研究B对当代社会生活的研究C对幼儿的研究D对学科知识的研究
多选题科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。A研究儿童B研究社会C研究人类知识D研究课程本身
单选题课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对( )。A教法的研究B时代的研究C学科的研究D学法的研究
判断题只有通过人类的科学研究,自然信息才有可能转化为社会知识信息。A对B错