培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式
设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。（ ）此题为判断题(对，错)。
培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的
培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。A.确定培训模式B.组织课程执行者C.准备培训教材D.选择课程策略E.编制出课程评价方案
课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。A.过程模式B.目标模式C.评价模式D.开发模式
根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
( )是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式
( )是制订培训计划的基本问题。A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式
(2015年5月)（ ）是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计 B.课程目标C.课程评价 D.课程模式
()是制订好培训计划的基本问题。A:培训课程设计B:课程目标C:课程评价D:课程模式
培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。正确的顺序为（ ）。A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.①④③②⑤D.④①③②⑤
下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。A.实施培训课程设计时，首要任务是给所要设计的培训项目进行定位B.在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据
设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。
培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A、课程总结B、课程附件C、课程评价D、课程设计
选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）A、确定课程价值观B、确定课程目标C、确定课程选择的基本取向D、确定课程内容
培训课程设计要素包括（）.A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价
培训课程的构成要素包括（）。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师
课程实施的最后一项任务和环节是（）。A、选择合适的教学模式B、组织开展教学活动C、对课程类型、结构进行规划D、评价教学活动的过程和结构
设计培训课程的基本程序是（）A、明确课程目标B、制定课程标准C、规范考核评价D、分析培训需求E、确定教学模式
单选题课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习经验的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )A过程模式B目标模式C环境模式D开发模式
单选题设置培训课程的最后一个环节是（）A确定目标B课程定位C选择模式D进行评价
判断题设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。A对B错
单选题课程实施的最后一项任务和环节是（）。A选择合适的教学模式B组织开展教学活动C对课程类型、结构进行规划D评价教学活动的过程和结构
单选题选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）A确定课程价值观B确定课程目标C确定课程选择的基本取向D确定课程内容
多选题拟定新培训课程开发方案的基本环节是（）。A课程定位B确定目标C注重策略D选择模式E进行评价
多选题培训课程的构成要素包括（）。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师
多选题设计培训课程的基本程序是（）A明确课程目标B制定课程标准C规范考核评价D分析培训需求E确定教学模式