设计培训课程的基本程序是()A、明确课程目标B、制定课程标准C、规范考核评价D、分析培训需求E、确定教学模式

设计培训课程的基本程序是()

  • A、明确课程目标
  • B、制定课程标准
  • C、规范考核评价
  • D、分析培训需求
  • E、确定教学模式

相关考题:

培训课程开发流程的起点是:A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

培训课程的基本要素有()。 A.需求分析B.课程目标C.教学模式D.课程教材E.课程空间

(  )环节负责课程设计和教学设计。A.培训需求分析B.培训计划制定C.培训活动组织实施D.培训效果评估

( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.培训课程设计的内容

培训课程的要素组成包括( )。A.课程目标与内容B.课程教材与教学模式C.教学策略与课程评价D.教学组织与课程时间E.培训教师和学员

培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价

( )是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式

( )是制订培训计划的基本问题。A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式

(2015年5月)( )是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计 B.课程目标C.课程评价 D.课程模式

()是制订好培训计划的基本问题。A:培训课程设计B:课程目标C:课程评价D:课程模式

培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员

下列属于培训课程设计要素的是()A、培训课程目标B、培训课程模式C、培训课程策略D、考试试卷E、教学指南

人力资源开发的基本工作程序是需求分析、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查,监督和指导,最后是培训效果评估。()A、人员素质测评B、培训计划制定C、制定开发方案D、培训实施设计

培训课程的基本要素包括()A、课程目标B、教学模式C、教学策略D、课程评价

培训课程设计要素包括().A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价

培训课程的基本要素有()。A、需求分析B、课程目标C、教学模式D、课程教材E、课程空间

培训课程的构成要素包括()。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师

开展职业培训工作的基本程序包括以下哪些步骤()。A、培训需求分析B、制定培训计划C、培训课程和教学设计D、确定决策对象E、培训效果评价

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

员工培训的程序一般包括()。A、培训需求分析B、制定培训计划C、设计培训课程D、培训效果评估E、培训课程实施

多选题员工培训的程序一般包括()。A培训需求分析B制定培训计划C设计培训课程D培训效果评估E培训课程实施

多选题开展职业培训工作的基本程序包括以下哪些步骤()。A培训需求分析B制定培训计划C培训课程和教学设计D确定决策对象E培训效果评价

多选题培训课程的构成要素包括()。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师

多选题培训课程的基本要素有()。A需求分析B课程目标C教学模式D课程教材E课程空间

问答题简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

多选题设计培训课程的基本程序是()A明确课程目标B制定课程标准C规范考核评价D分析培训需求E确定教学模式

多选题培训课程的基本要素包括()A课程目标B教学模式C教学策略D课程评价