班组长如何总结自己的管理经验（）A、系统地学习管理知识B、自己总结基本经验，由公司再从理论上给予提高C、实践中充实管理知识，运用管理的基本原理指导日常工作，善于总结，善于透过现象看本质D、先取得文凭，再提升管理能力
班组长如何总结自己的管理经验（）
- A、系统地学习管理知识
- B、自己总结基本经验，由公司再从理论上给予提高
- C、实践中充实管理知识，运用管理的基本原理指导日常工作，善于总结，善于透过现象看本质
- D、先取得文凭，再提升管理能力
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“××集团公司2009年度财务工作总结”,从总结的性质看,该总结的类型应属于( )。 A.综合性总结SXB “××集团公司2009年度财务工作总结”，从总结的性质看，该总结的类型应属于（ ）。A.综合性总结B.专题性总结C.部门总结D.年度总结
如何解决班组长不会总结管理经验的问题（）A、公司给办业余大学，所有班组长共同提高文化知识水平B、公司成立班组长俱乐部，定期组织观摩学习，之后要求每人写心得，养成动笔写文章的习惯C、套用毛主席的话：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”，没有文化的班组长是愚蠢的基层干部，是不能跟上企业前进的步伐的。从写工作日志、工作总结开始吧D、逼迫自己看书、写文章，并渐渐掌握IT技能
下列对总结的说法哪一项是正确的（）。A、总结写作主要突出写自己取得的成绩B、写总结不需要写存在的问题及缺点C、写总结要作理性分析，总结出有价值的经验或体会D、写总结应该详写自己收集资料的过程
分析一节体育课的程序，一般是（）A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结
单选题分析一节体育课的程序，一般是（）A先由学生提意见，然后由看课人分析总结B看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结C先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结D先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结
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填空题尽管存在着各种各样的总结管理知识的方法，但应用（）作为组织管理知识的框架却是一种最普遍、最广泛的做法。