微课程教学过程包括()。 A、课程任务单的制定B、培训学员自主学习C、讨论分析、培训师指导答疑D、培训师处理反馈信息E、培训师评价
属于行为观察法特点的是（ ）。A.能够向学员当场反馈学习进展B.考核培训结束后学员的能力C.测量和评价学员培训前后的行为变化D.具有较高的表面效度E.能加强学习效果
属于行为观察法特点的是(）。A:能够向学员当场反馈学习进展B:考核培训结束后学员的能力C:测量和评价学员培训前后的行为变化D:具有较高的表面效度E:能加强学习效果
开放式学习的特点是（ ）A.强调以学习者为中心B.采用多种媒体、导师指导等进行学习C.学员可以参与个体选修课程做讨论D.学习资料是开放式学习的主要媒体E.学员可以控制完成课程的途径
培训教学设计的内容主要包括()。A:期望学员学习什么B:如何进行培训和学习C:如何安排时间D:如何及时反馈信息E:任务分析
要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员（）的不断提高。A、工作质量B、学习态度C、安全意识D、操作水平
职业指导师对培训效果进行评估时，首要的步骤是（）A、确定评估方式B、编制学员反馈评估问卷C、实施学习评估D、撰写培训项目评估报告
培训实施过程中，培训实施者应将学员的参与程度、考试成绩及时反馈给（），鼓励学员积极完成培训课程。A、学员B、教师C、基层单位D、人事部门
培训课程总结包括以下内容（）A、把培训和工作中的应用联系起来B、评价学员培训成果C、取得关于学员学习情况的反馈D、综合培训过程中学到的知识技能
下列（）是培训项目流程实施过程中，培训监控环节需要开展的工作。A、检查培训计划的执行情况；B、学员考勤及纪律管理；C、培训师填写意见反馈表；D、教学过程的动态调整。
培训评估方法包括（ ）A、心理测试B、课程前后的测试C、学员的反馈意见D、对学员进行的培训后跟踪E、采取的行动计划及绩效的完成情况
培训项目流程实施过程中，考试与考核环节需要开展（）工作。A、按培训大纲的要求，组织考试或考核B、要求学员写出学习体会或技术总结、论文等C、学员填写培训后能力测评表D、进行培训成本分析
培训项目流程实施过程中，培训服务环节的工作主要是（）。A、为培训师服务B、为学员服务C、处理突发事件D、创造学习环境
学习方法指导指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。A、传授；B、诱导；C、诊治；D、总结。
培训师对学员进行学习方法的指导要力求（）便于操作。A、准确；B、恰当；C、具体；D、实用。
培训效果的评估、跟踪与反馈通常在学员参加培训后（）内进行。A、1个月B、3个月C、6个月D、12个月
以下不符合“在岗带教培训方式”特点的是哪项（）？A、畅所欲言，各抒己见，锻炼学员思考和发言B、在岗学习，安排灵活，促使学员快速掌握和运用C、在培训中能及时给予学员单独的指导和反馈D、充分利用资源，促进同事间情感，增强团队合作
（）对培训过程进行全程控制，对会前签到、学员组织、授课过程支持等内容进行支持，并组织培训效果评估。
培训项目流程实施过程中的关键控制点，其中培训监控环节需要开展（）等工作。A、检查培训计划的执行情况B、学员考勤及纪律管理C、学员填写培训后能力测评表D、教学过程的动态调整
对学员进行学习方法的指导，提高学员的学习能力，已成为培训师重要的职责。
培训项目流程实施过程中的关键控制点，其中考试与考核环节需要开展（）等工作。A、组织考试或考核B、要求学员写学习体会或技术总结C、组织学员填写培训后能力测评表D、进行培训评估
多选题下列（）是培训项目流程实施过程中，培训监控环节需要开展的工作。A检查培训计划的执行情况；B学员考勤及纪律管理；C培训师填写意见反馈表；D教学过程的动态调整。
多选题培训项目流程实施过程中，考试与考核环节需要开展（）工作。A按培训大纲的要求，组织考试或考核；B要求学员写出学习体会或技术总结、论文等；C学员填写培训后能力测评表；D进行培训成本分析。
多选题培训项目流程实施过程中，培训服务环节的工作主要是（）。A为培训师服务；B为学员服务；C处理突发事件；D创造学习环境。
多选题培训评估方法包括（ ）A心理测试B课程前后的测试C学员的反馈意见D对学员进行的培训后跟踪E采取的行动计划及绩效的完成情况
多选题培训课程总结包括以下内容（）A把培训和工作中的应用联系起来B评价学员培训成果C取得关于学员学习情况的反馈D综合培训过程中学到的知识技能
单选题职业指导师对培训效果进行评估时，首要的步骤是（）A确定评估方式B编制学员反馈评估问卷C实施学习评估D撰写培训项目评估报告