多选题企业家的成长,主观上要( )A正视自己,改造自己B抓住机会,显示才干C善于学习,勇于实践D敢于创新,善于总结E善于赞扬.善于安慰

多选题
企业家的成长,主观上要( )
A

正视自己,改造自己

B

抓住机会,显示才干

C

善于学习,勇于实践

D

敢于创新,善于总结

E

善于赞扬.善于安慰


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师教育创新,需要我们做好如下准备()。A、善于学习B、乐于反思C、勇于探索D、积极实践

培育提高素质的途径() A.善于发现B.善于学习C.长于总结D.勤于实践

在人际交往中,有人说要善于表现自己,也有人说要善于克制自己。你有何看法?

荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们()A、遇事有主见B、成功需要有坚强的意志C、善于抓住机会D、善于约束自己

名师成长的行为机制包括()A、善于观察B、善于学习C、勇于实践D、勤于反思

关于人,一种观点是“人要善于表现自己”,另外一种说法是“人要善于克制自己”。你怎么看?为什么?

与顾客沟通时不但要善于表达还要()。A、善于倾听B、善于表现自己的技巧C、善于表现自己的专业知识D、善于打听顾客

营业员培养自己的销售意识,要做到()。A、自信B、善于学习销售知识C、坚持D、善于发现客户需求,引导消费

()是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。A、善于交往B、善于学习C、善于模仿D、喜欢活动

班组长如何总结自己的管理经验()A、系统地学习管理知识B、自己总结基本经验,由公司再从理论上给予提高C、实践中充实管理知识,运用管理的基本原理指导日常工作,善于总结,善于透过现象看本质D、先取得文凭,再提升管理能力

荀子说:“契而舍之,朽木不折‘契而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们()。A、遇事有主见B、成功需要有坚强的意志C、善于抓住机会D、善于约束自己

中央明确提出,要大力教育引导干部担当作为、干事创业,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,突出“五个过硬”,突出实践实干实效,大力选拔()的干部。A、敢于负责、勇于担当B、善于作为、实绩突出C、勇于担当、善于作为D、敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出

党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想,成为勤奋学习,()的模范,勇于实践、锐意创新的模范。A、善于思考B、善于组织C、善于宣传

创业要实,就是要()A、敢于担当责任B、勇于直面矛盾C、善于解决问题D、善于创造政绩

在思想道德修养过程中,不仅要善于学习理论知识关键在于()。A、谦虚谨慎B、热情诚恳C、勇于实践D、勇于创新

以下属于拓宽学习的渠道是()A、善于向书本学习B、善于向实践学习C、不再接受新事物D、善于向他人学习

领导者不仅要善于融自己于先进群众之中,更要善于融自己于后进群众之中。

在礼貌修养过程中,不仅要善于学习理论知识,关键在于()。A、礼貌待人B、热情诚恳C、勇于实践D、勇于创新

判断题领导者不仅要善于融自己于先进群众之中,更要善于融自己于后进群众之中。A对B错

多选题以下属于拓宽学习的渠道是()A善于向书本学习B善于向实践学习C不再接受新事物D善于向他人学习

多选题解决领导者与他人的冲突,领导者作为矛盾的一方,要()。A善于自我批评B摆正自己的位置C善于克制自己D对人不能苛求

多选题学习型组织强调的修炼内容有()A不断地追求自我超越B善于改善心智模式C善于为组织建立共同愿景D彻底改造流程E善于学会系统思考

单选题中央明确提出,要大力教育引导干部担当作为、干事创业,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,突出“五个过硬”,突出实践实干实效,大力选拔()的干部。A敢于负责、勇于担当B善于作为、实绩突出C勇于担当、善于作为D敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出

单选题荀子说:“契而舍之,朽木不折‘契而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们()。A遇事有主见B成功需要有坚强的意志C善于抓住机会D善于约束自己

单选题()是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。A善于交往B善于学习C善于模仿D喜欢活动

单选题在礼貌修养过程中,不仅要善于学习理论知识,关键在于()。A礼貌待人B热情诚恳C勇于实践D勇于创新

单选题班组长如何总结自己的管理经验()A系统地学习管理知识B自己总结基本经验,由公司再从理论上给予提高C实践中充实管理知识,运用管理的基本原理指导日常工作,善于总结,善于透过现象看本质D先取得文凭,再提升管理能力