一节中学生体育课的基本部分适宜的运动负荷一般应使心率控制在() A、70~100次/分B、90~110次/分C、125~170次/分D、135~190次/分
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。()
从一节体育课来看，学生的注意力高峰出现在课的前半部。()
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。
体育课综合密度是指一节课中（ ）与实际上课总时间的比例。A.准备活动时间B.讲解与示范时间C.合理运用的时间D.分析与总结时间
在一般情况下，一节体育课的开始部分应该用时（ ）分钟。A.2～3B.5～8C.10～15D.15～20
根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分。
根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。
一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。
一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间
填空题一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。
单选题分析一节体育课的程序，一般是（）A先由学生提意见，然后由看课人分析总结B看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结C先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结D先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结
填空题根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分。
填空题根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。
单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间
单选题上完最后一节体育课小华就去吃饭了，小华去哪里了呢？A去操场了B去教室了C去食堂了D去上体育课
单选题一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度