“能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班
学习正确书写1~10阿拉伯数字,写字的姿势和握笔的方法正确。这一教育要求针对的是()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（）。A、小班B、中班C、大班D、学龄期儿童
有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A、小班B、中班C、大班
会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、中班和大班D、大班
挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
帮助幼儿做好入学前的准备，应该以（）为出发点。A、提前交给幼儿知识B、掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法C、提高幼儿的坚持性和自制力D、提高幼儿的入学适应性
幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。A、托班B、小班C、中班D、大班
开始学习基本舞步“小跑步”的年龄是（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
单选题开始学习基本舞步“小跑步”的年龄是（）A小班B中班C大班D学前班
单选题挑选分类活动一般适用于（）A大班B中班C小班D小班和中班
单选题基数的教学是安排在（）。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A小班B中班C大班D小班、中班和大班
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A小班30；中班35；大班40B小班25；中班30；大班35C小班20；中班25；大班30
单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
单选题掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法是从（）开始的。A小班B中班C大班D学龄期
单选题幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。A托班B小班C中班D大班
单选题有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A小班B中班C大班
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A小班B中班C大班D小班、中班和大班