“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知的教育思想集中体现在()。 A、教育即生活B、社会即学校C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了经验主义。（ ）
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )。A.教育即生活B.生活即教育C.从做中学D.学校即社会
杜威提出的“教育即生活”有两个方面的基本含义:一是要求学校与社会生活结合。一是要求学校与儿童的生活结合。() 此题为判断题(对，错)。
(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。 A.阿恩邓肯B.约翰杜威C.泰勒D.布鲁姆
下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（ ）A．教育即生活B．学校即社会C．从做中学D．生活即教育
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________ A.学校即社会B.教育即生活C.做中学D.生活即教育E.社会即学校
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
杜威的教育思想是包括()。 A、教育即生活B、教育即成长C、社会即学校D、学校即社会
教育即生活，是学生个体经验的增长，学校即社会，课程以学生经验为中心，这是哪一教育学派的基本观点?（ ）A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学
“教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是（）的基本观点。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
实用主义教育学的基本观点包括 （ ）A 、 以学科课程为中心B 、 教育即生活C 、 学校即社会D 、 以儿童为中心E 、 以教师为中心
持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于（ ）。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、在做中学E、活教育理论
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
陶行知生活教育论的核心是（）A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育
杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会
杜威关于道德教育的论述认为，道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是（）A、社会生活B、学法C、教材D、学校生活E、教法
单选题“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）A梁启超B恽代英C蔡元培D杜威
填空题《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
单选题下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）。A“教育即生活”B“学校即社会”C“做中学”D“生活即教育”
多选题《民本主义与教育》被誉为西方三大教育名著之一，以下哪些教育思想蕴含在这部专著中（）。A教育即经验的不断改造B教育即生活C学校即社会D教育即认同
单选题陶行知生活教育理论不包括（ ）。A社会即学校B教学做合一C生活即教育D做学合一