陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一
陶行知的生活教育理论的基本点有()。 A.“社会即学校”B.教育即生活C.“生活即教育”D.“教学做”合一
陶行知生活教育是指( ) A.教育即生活，学校即社会，做中学B.生活即教育，社会即学校，教学做合一C.教人用活书、活用书、用书活D.教劳心者劳力
陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.知行统一
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）A杜威B马卡连柯C陈鹤琴D陶行知
陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A、“教学做”合一B、教育即生活C、“生活即教育”D、“社会即学校”
生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
陶行知的社会教育理论的教学论是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
不属于陶行知倡导的生活教育理论的是（）。A、生活即教育B、教学做合一C、社会即学校D、活教育
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
陶行知生活教育论的核心是（）A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育
陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
陶行知生活教育理论的方法论是（）。A、“生活即教育”B、“做中教、做中学、做中求进步”C、“主动”、“习行”D、“教学做合一”
单选题提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）A杜威B马卡连柯C陈鹤琴D陶行知
判断题陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
多选题(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D知行统一
单选题陶行知的社会教育理论的教学论是（）A生活即教育B社会即学校C教学做合一
多选题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造
单选题陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A生活即教育B社会即学校C教学做合一
单选题陶行知生活教育理论不包括（ ）。A社会即学校B教学做合一C生活即教育D做学合一
多选题陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A“教学做”合一B教育即生活C“生活即教育”D“社会即学校”
判断题陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。A对B错
多选题陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D在做中学E活教育理论