行为中任何相对永久的变化被定义为() A.学习B.经典条件反射C.操作条件反射D.社会学习理论
与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是（ ）A、经典条件反射B、操作条件反射C、内脏操作条件反射D、示范作用E、潜意识理论
斯金纳认为行为习得的重要机制为A、经典条件反射B、操作条件反射C、观察学习D、顿悟学习E、模仿
操作学习论认为()是形成操作性条件反射的重要手段。
厌恶疗法的基本原理是（ ）。 (A)经典条件反射 （B)模仿学习(C)操作条件反射 （D)顿悟
行为疗法的理论基础是A.社会学习理论B.巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论C.学习理论D.斯金纳的操作条件反射E.巴甫洛夫的经典条件反射
得出学习即强化的观点的实验是( )A.经典条件反射实验 B.操作条件反射实验C.榜样学习实验 D.顿悟学习实验
“狼来了”的故事反映的是（）A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习
行为学习理论的主要依据是（ ）A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习
行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。（ ）
认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
行为学习的三种基本模式是指（）A、经典条件反射式学习B、工具或操作条件反射式学习C、理论与实践相结合的学习D、模仿学习
经典条件反射 ：（）、操作性：（）、观察学习：（）、认知理论：（）
成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）。A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、认知学习
班杜拉的社会学习理论的核心概念是（）A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结D、观察学习
试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。
行为中任何相对永久的变化被定义为（）A、学习B、经典条件反射C、操作条件反射D、社会学习理论
对比经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论之间的差异。
学习的基本类型包括（）A、经典型条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、替代学习
行为治疗的基本理论包括（）。A、条件反射原理B、操作条件反射原理C、模仿学习原理D、适应学习原理
问答题认知学习论论、操作性条件反射方法与经典条件反射方法分别解释了哪些不同类型的学习？
单选题成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A经典性条件反射B操作性条件反射C观察学习D认知学习
单选题行为学习理论的主要依据是（ ）A心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习
单选题“狼来了”的故事反映的是（）A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习
多选题行为学习的三种基本模式是指（）A经典条件反射式学习B工具或操作条件反射式学习C理论与实践相结合的学习D模仿学习
单选题不是学习的规律有（ ）。A经典条件反射B操作性条件反射C非条件反射D观察学习E替代学习