认知家庭作业的常用技术是( )A.精神分析法B.当事人中心法C.行为矫正法D.理性情绪疗法
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）。A.行为改变法 B.认知改变法C.精神分析法 D.运动改变法
在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于__________。A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法
认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。A、合理情绪想象技术B、合理情绪自助表C、三栏目技术D、与不合理信念辩论技术
（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。A、心理分析法B、行为转变法C、个人中心法D、认知重建法
认知重建法在辅导过程中使用多种技术，也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。A、三栏目技术B、真诚C、无条件的积极尊重D、移情的理解
对学校恐惧症的心理辅导主要有精神分析法和（）两种方法。A、认知疗法B、自信训练法C、行为疗法D、人本主义疗法
面对学生的分心现象，常用的辅导方法是：（）。A、精神分析法B、以人为中心疗法C、行为疗法，合理运用强化与弱化D、认知疗法
在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法，属于（）A、行为塑造法B、精神分析法C、认知法D、运动改变法
心理辅导理论的“第三种势力”是（）。A、精神分析法B、行为转变法C、个人中心法D、认知重建法
下列心理辅导方法中常用到合理情绪想象技术的是（）。A、精神分析法B、认知重建法C、行为转变法D、个人中心法
下列治疗技术中不属于认知重建法的是（）。A、三栏目技术B、与不合理信念辩论技术C、放松法D、合理情绪想象技术
在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法
在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是（）。
不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。A、精神分析法B、行为转变法C、个人中心法D、认知重建法
单选题下列心理辅导方法中常用到三栏目技术的是（）。A精神分析法B认知重建法C行为转变法D个人中心法
单选题认知重建法在辅导过程中使用多种技术，也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。A三栏目技术B真诚C无条件的积极尊重D移情的理解
单选题不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。A精神分析法B行为转变法C个人中心法D认知重建法
单选题在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法，属于（）A行为塑造法B精神分析法C认知法D运动改变法
单选题认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。A合理情绪想象技术B合理情绪自助表C三栏目技术D与不合理信念辩论技术
单选题下列心理辅导方法中常用到合理情绪想象技术的是（）。A精神分析法B认知重建法C行为转变法D个人中心法
单选题下列治疗技术中不属于认知重建法的是（）。A三栏目技术B与不合理信念辩论技术C放松法D合理情绪想象技术
单选题心理辅导理论的“第三种势力”是（）。A精神分析法B行为转变法C个人中心法D认知重建法
填空题在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是（）。
单选题在学校心理辅导的实践中，运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是( )A行为塑造法B团体心理辅导C系统脱敏法D理性情绪疗法
单选题（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。A心理分析法B行为转变法C个人中心法D认知重建法