各国均把()教育改革作为当代教育改革的重点。 A、学前B、中小学C、高等D、职业
论述美国视觉艺术教育下的后现代课程观,对我们今天的教育有哪些启迪,并举例说明。
瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是()。A、提升教育质量B、视觉艺术的价值C、文化价值
美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是( )。A.时间艺术B.听觉艺术C.视觉艺术D.表演艺术
根据美国学者马丁特罗把高等教育分成的三个阶段，当这个地区的高等教育入学人数达到该地区适龄青年（ ）以上时，属于普及高等教育阶段。
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容
（ ）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。
美国高等教育实行的典型的（ ），它是形成美国高等教育（ ）的基础。
人文教育是高等教育的重要组成部分，而人文学科是人文教育的承载体，下列不属于人文学科的研究对象的是（）。A、人的观念B、人的精神C、人的情感和价值D、人类社会
刘延东在艺术院校调研和座谈时强调，把（）作为素质教育不可或缺的重要内容，促进学生德智体美全面发展，为经济发展、文化繁荣提供各类艺术人才和智力支撑，为提升国家软实力作出新贡献。A、奥数教育B、艺术教育C、劳技教育D、体育教育
学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。
二次世界大战后美国把（）放在优先发展的地位。A、幼儿园教育B、小学教育C、高等教育D、职业教育
职业教育在实现（）大众化中扮演着不可或缺的重要角色。A、中等教育B、学历教育C、高等教育D、初等教育
（）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例
作为个人教育的重要组成部分，“电大”、“夜大”这样的教育形式属于（）A、成人教育B、基础教育C、职业教育D、高等教育
美国高等教育实行的是典型的（），它是形成美国高等教育（）的基础。
马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段，当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时，为（）阶段。A、精英高等教育B、大众高等教育C、普及高等教育D、全球高等教育
在当今世界各国，成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步（）和（）。
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。A、在整个教育活动中渗透人文教育B、开设人文学科方面的课程C、使人文教育在高等教育中处于支配地位D、在专业教育中补充人文教育的内容
现代高等教育评价是把教育的全部领域或与教育活动相关的各个领域作为评价对象。
美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（）A、职业学院B、高等学院C、进修学院D、社区学院
美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于（）。A、发展高等教育B、英才高等教育C、普及高等教育D、大众高等教育
判断题学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。A对B错
单选题二次世界大战后美国把（）放在优先发展的地位。A幼儿园教育B小学教育C高等教育D职业教育
单选题职业教育在实现（）大众化中扮演着不可或缺的重要角色。A中等教育B学历教育C高等教育D初等教育
单选题美国艺术教育中，把视觉艺术教育作为人文学科不可或缺的部分，在高等教育中也占有重要地位，但教学特色各异；其中艺术史与技法相结合进行教学的是（）。A哈佛大学B耶鲁大学C普林斯顿大学
填空题《国家职业教育改革实施方案》明确指出，把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养（）、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。