美国历史上最早创办的高等教育机构是()。 A、哈佛大学B、新泽西学院C、罗德岛学院D、耶鲁大学
1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。 ()
1862年,美国颁布的()法案规定,政府按各州在国会的议员人数,拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。 A、《莫雷尔法》B、《费里法案》C、《福斯特法案》D、《知识普及法案》
1999年美国总统克林顿批准了()，给美国乃至全球经济带来一场深刻的“金融革命”。A、《金融服务现代化法》B、《禁止私人垄断法》C、《金融“大爆炸”法案》D、《反垄断法》
从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（ ）。A.意大利、法国和英国B.中世纪西欧、德国和美国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称（ ）。A.社区学院B.赠地大学C.技术学院D.文理学院
美国的高等教育首先发展起来的是（ ），但在“赠地运动”之后，（ ）发展起来。
（ ）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。
1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为A.初级学院B.社区学院C.赠地学院D.技术学院
《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A、州立大学B、国立大学C、社区学院D、赠地学院
美国杜邦公司（）年发明尼龙带来了一场纺织材料的革命。A、1933B、1938C、1932D、1931
从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A、意大利、法国和英国B、中世纪西欧、德国和美国C、英国、德国和美国D、中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1852年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1862年颁布
社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。
二战之后，美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展，同时，（）的发展，使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。A、独立学院B、专科学校C、社会学院D、社区学院
美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（）A、职业学院B、高等学院C、进修学院D、社区学院
在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》
西方高等学校发展史上的“赠地学院运动”出现在（）。A、英国B、法国C、美国D、德国
为了使教育适应农业经济发展的需要，美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《高等教育法》
提倡高等教育实用化的运动包括（）。A、德国第一次大学改革运动B、德国第二次大学改革运动C、英国的新大学运动D、美国的赠地学院运动
以下属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1862年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1852年颁布
单选题独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A州立大学B国立大学C社区学院D赠地学院
填空题（）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例
单选题美国现有国土面积为936.3万平方公里，人口亿，人均耕地11亩。美国地域辽阔，地区气候差异较大，但是美国很早便已形成了世界上最大的专业化农业带，并建立了完善的农产品市场体系。基因农业将使人类1万年有家禽饲养史和（）年作物栽培史出现一场空前的革命。A6000B5000C10000D9000
单选题美国杜邦公司（）年发明尼龙带来了一场纺织材料的革命。A1933B1938C1932D1931
判断题1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。A对B错