论述美国视觉艺术教育下的后现代课程观,对我们今天的教育有哪些启迪,并举例说明。

论述美国视觉艺术教育下的后现代课程观,对我们今天的教育有哪些启迪,并举例说明。


相关考题:

生态主义课程的表现形式有()。A.多元文化教育课程B.生态政治课程观C.国际理解教育D.开发教育E.后现代课程观

课程即目标。强调教育教学目标的达成,在这种课程观的指导下,教育教学目标的选择和制订成为核心任务。() 此题为判断题(对,错)。

哪本书的出版标志课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来?() A.《课程编制》B.《课程》C.《课程与教学的基本原理》D.《后现代课程观》

综合实践活动课程对教育的价值体现在()。 A.重建课程观B.重建教学观C.重建学习观D.重建教育观

《》是中国第一部教育著作,其中对教育的作用、制度、管理、考核、原则、方法的论述对我们今天的教育仍有启示的作用。

试论述教育的起源并谈一下你对各种不同教育起源说的认识。

结合今天我国基础教育的实际,论述你对素质教育的看法。

生态主义课程的表现形式有:()。A多元文化教育课程B生态政治课程观C国际理解教育D开发教育E后现代课程观

请结合新课程的要求和自己的实际情况,论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。