在得到受测者的心理测验结果之后，需要确定要评估哪些素质以及相应的标准。
在得到受测者的心理测验结果之后，需要确定要评估哪些素质以及相应的标准。
相关考题：
心理测验是对求职者的心理素质和能力的测试。通过心理测验能够判断出求职者心理素质和能力的状况，从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度。在员工招聘工作中，心理测验的内容不包括（ ）。A．成就测验B．能力测验C．知识考试D．智力测验
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。(A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数(C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选A. 应尽量使用心理学专业术语B. 让受测者知道如何运用他的分数C. 考虑给受测者带来的心理影响D. 让受测者参与测验分数的解释
一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正 确的是（ ）。(A)测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性(B)测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小(C)测验越长，越遵循报酬递增率的原则(D)测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。A、城镇受测者比农村受测者更聪明B、农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C、仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D、考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
下面有关测验报告方式更恰当的是（）。A、受测者不需要知道测验测量的内容B、受测者仅仅需要测验的维度C、受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果D、受测者无需参与测验分数的解释过程中
多选题（）对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括（）。A确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功B编制相应的心理特征和行为的有关条目C进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册D建立衡量受测者是否成功的标准
单选题《企业管理倾向测验》主要用于企业管理人员的选拔，主要考察受测者是否具备了从事某种职业所需要的（）。A基本素质B职业倾向C职业素质D职业能力