[多选题] 心理测验主测者的职业道德包括(  )。A.对测验分数保密B.测验的控制使用C.保护受测者隐私D.对测验特别熟悉

[多选题] 心理测验主测者的职业道德包括(  )。

A.对测验分数保密
B.测验的控制使用
C.保护受测者隐私
D.对测验特别熟悉

参考解析

解析:心理测验主测者的职业道德包括:测验的保密和控制使用;测验中个人隐私的保护。

相关考题:

心理测验主测者的职业道德包括()。多选A. 对测验分数保密B. 测验的控制使用C. 保护受测者隐私D. 对测验特别熟悉

实施心理测验时主测者的职责是()。单选A. 测验前不讲太多无关的话B. 主测者应时刻保持严肃的态度C. 出现特殊问题时可以忽略D. 可以按个人理解来解释指导语

测验主试者的职业道德包括()。(2011-05)A:对测验的保密B:测验的控制使用C:对受测者的隐私保护D:对测验特别熟悉

主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()多选A.职业道德B.本行业的从业经验C.心理学基础知识D.心理测量专业知识

测验主试者的职业道德包括(  )。多选A. 对测验分数的保密B. 测验的控制使用C. 对受测者隐私的保护D. 对测验特别熟悉

测验主试者的职业道德包括( )。(A)对测验分数的保密 (B)测验的控制使用(C) 对受测者隐私的保护 (D)对测验特别熟悉

实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括()。A、测验内容B、适用范围C、测验程序D、理论假设

主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。A、心理学基础知识B、心理测量专业知识C、本行业的从业经验D、职业道德

测验主测者的职业道德包括()。A、测验的保密B、测验的控制使用C、测验中个人隐私的保护D、对测验特别熟悉

主测者的心理测验专业理论知识包括()。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证心理测验标准化的必要性

测验实施中的干扰因素包括()。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素

选择测验必须注意,所选测验必须()。A、适合主测者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合主测者的职业道德要求

主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。A、内容B、适用范围C、测验程序D、记分方法

测验中,主测者的职责包括()。A、应按照指导语的要求实施测验B、测验前不讲太多无关的话C、不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D、对特殊问题要有心理准备

多选题主测者的职业道德包括(  )。A测验的保密B测验的控制使用C测验中个人隐私的保护D对测验特别熟悉

多选题实施中国比内测验的正确做法有()。A主测者必须按照各试题的时限控制时间B主测者对受测者必须保持一般的和善态度C按受测者的意思,粗略记录D测验时,主测者除按指导语让受测者回答试题外,可以适当提示

多选题测验中,主测者的职责包括()。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D对特殊问题要有心理准备

多选题主测者的心理测验专业理论知识包括()。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证心理测验标准化的必要性

多选题主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。A心理学基础知识B心理测量专业知识C本行业的从业经验D职业道德

多选题测验实施中的干扰因素包括()。A主测者的影响因素B测验情境C其他干扰因素D受测者的影响因素

多选题选择测验应注意,所选测验必须()。A适合主试者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合施测者的职业道德要求

多选题实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括()。A测验内容B适用范围C测验程序D理论假设

多选题测验中主试的职责包括(  )。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C对特殊问题要有心理准备D主测者不应对受测者的反应做出任何暗示性反应

多选题中国比内测验的实施步骤包括()。A按指导书的实施方法进行测验B测验开始之前,主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历,主测者不需签名C对照着记录纸,逐题熟读各题的指导语D施测时,必须从第一题开始逐一作答

多选题测验主测者的职业道德包括()。A测验的保密B测验的控制使用C测验中个人隐私的保护D对测验特别熟悉

多选题主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。A内容B适用范围C测验程序D记分方法

多选题选择测验必须注意,所选测验必须(  )。A适合主测者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合主测者的职业道德要求