下面有关测验报告方式更恰当的是（）。A、受测者不需要知道测验测量的内容B、受测者仅仅需要测验的维度C、受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果D、受测者无需参与测验分数的解释过程中
下面有关测验报告方式更恰当的是（）。
- A、受测者不需要知道测验测量的内容
- B、受测者仅仅需要测验的维度
- C、受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果
- D、受测者无需参与测验分数的解释过程中
相关考题：
投射测验法的特点有A、测验者可以猜测到测验的目的B、刺激情境是含糊不清的，没有明确的结构和固定的意义，容许受测者自由发挥C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制，并不需要一致的反应，可以是自由而广泛的D、反应本身具有多维性，解释者的分析必须是整体性的E、受测者无法猜测测验的目的
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。(A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数(C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
中国比内测验的实施步骤包括（ ）。A. 按指导书的实施方法进行测验B. 测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名C. 对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语D. 施测时，必须从第一题开始逐一作答
实施中国比内测验的正确做法有（ ）。A. 主测者必须按照各试题的时限控制时间B. 主测者对受测者必须保持一般的和善态度C. 按受测者的意思，粗略记录D. 测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选A. 应尽量使用心理学专业术语B. 让受测者知道如何运用他的分数C. 考虑给受测者带来的心理影响D. 让受测者参与测验分数的解释
两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。A、城镇受测者比农村受测者更聪明B、农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C、仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D、考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
中国比内测验的实施步骤包括（）。A、按指导书的实施方法进行测验B、测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名C、对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语D、施测时，必须从第一题开始逐一作答
实施中国比内测验的正确做法有（）。A、主测者必须按照各试题的时限控制时间B、主测者对受测者必须保持一般的和善态度C、按受测者的意思，粗略记录D、测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示
单选题下列几种解释测验分数的观点，正确的是（ ）。A测验分数解释必须客观，不能加入解释者个人的经验B在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C测验分数是受测者心理品质的可靠估计，不必考虑测量误差D同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的
单选题两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（ ）。A城镇受测者比农村受测者更聪明B农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高