师生沟通中的体态语不恰当的是( )。 A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指戳戳
有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。 问题：你认为这种说法对吗?为什么?
在课堂内的师生交往类型主要有________、________、多向交往类型。
课堂教学气氛指班级集体在课堂教学过程中形成的一种情绪情感状态,包括()。 A.师生的情绪波动B.师生的精神体验C.师生的心境D.师生之间的关系
课堂教学管理中自律的目的是提升课堂效率,促进师生共同发展。() 此题为判断题(对，错)。
在课堂内的师生交往类型主要有__________、__________和多向交往类型。
有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗？为什么？
翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？《》（ ）A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂B.学生会主动地在课前学习相关内容C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书
阅读下面材料，回答问题。 有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。 问题：你认为这种说法对吗?为什么?(20分)
在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）A、师生互动B、教学媒体变化C、教态变化D、信息传输信道变化
专业技术人员要掌握与人处的社交技巧，下列社交技巧中不利于提高社交效果的是（）A、掌握批评的艺术B、不能苛求别人C、不必追求“所有人都说好”的境界D、时刻与他人保持零距离
在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A、师生互动独占型B、师生互动主导型
教学环境中的社会环境包括（）。A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风
在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。
师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
案例：阅读下列案例，回答问题。有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）。A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
多选题教学环境中的社会环境包括（）。A课堂纪律B课堂气氛C师生关系D同学关系E校风
单选题下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）。A保持善意的目光接触B不时点头C时有微笑D手指指指戳戳
判断题良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。A对B错
问答题案例：阅读下列案例，回答问题。有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
问答题有人认为在课堂中师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?
问答题有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
填空题在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。