学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）
- A、说理教育法
- B、榜样示范法
- C、陶冶教育法
- D、实际锻炼法
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以下关于学情分析的说法,正确的是()。 A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据，结合学生课堂表现，能更加准确地分析学生学习情况
不同加密机制或算法的用途、强度是不相同的，一个软件或系统中的加密机制使用是否合理，强度是否满足当前要求，需要通过测试来完成，通常（ ）是测试的一个重要手段。A.模拟加密 B.模拟解密 C.漏洞扫描 D.算法强度理论分析
首届文明交流互鉴对话会11月28日在北京故宫博物院举行。与会代表围绕“_____________________________”主题进行交流讨论。A.亚洲文明交流互鉴与命运共同体B.亚洲文明交流互鉴与文化共同体C.建设一个不同文明交流互鉴、和谐共生的美丽世界D.建设一个不同文明交流互鉴、和谐共生的美好世界
以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）A、教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息B、由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息C、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D、通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息
讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习
单选题以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）A教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息B由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息C通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息
单选题以下有关应用测试说法正确的是（）。A一个应用要通过测试，必须至少有一个程序包的一个机型是测试通过的B一个应用要通过测试，必须所有程序包的所有机型是测试通过的C一个应用要通过测试，必须每个程序包的一个机型是测试通过的D一个应用要通过测试，必须至少有一个程序包的所有机型是测试通过的
单选题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B学生在教师引导下通过独立思考进行学习C教师讲、学生听D学生在教师指导下独立自主地学习
问答题糖代谢通过哪些共同中间产物相互联系成一个整体？