美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似。( ) 此题为判断题(对,错)。

美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

俄亥俄研究运用了两个维度,即结构维度和关怀维度。() 此题为判断题(对,错)。

PM理论也是从两个维度来分析领导行为的,在形式上与俄亥俄州立大学的四分图相似,但是把群体作为一个整体的角度出发研究领导行为和群体行为。() 此题为判断题(对,错)。

俄亥俄州立大学的研究将领导风格按照关心任务和关心任两个维度进行分类。() 此题为判断题(对,错)。

领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的。() 此题为判断题(对,错)。

布坎南提出“经济人”的观点,同“人性善”观点有相似之处。() 此题为判断题(对,错)。

1945年美国俄亥俄州立大学教授斯多基尔和沙特尔把领导行为归纳为抓组织和抓制度两种。() 此题为判断题(对,错)。

领导行为连续统一体理论是由美国俄亥俄州立大学的弗莱西曼提出的。() 此题为判断题(对,错)。

俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向

根据美国密执安州立大学的研究,物流组织的构造有哪几个战略阶段?

俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()。A、员工导向行为和服务导向行为B、体贴精神和主动结构C、领导支持和工作促进D、目标重点和互相促进

()的研究将领导行为划分为二个维度,称之为员工导向和生产导向。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、弗雷德·菲德勒

领导方式理论包括()A、勒温的三种基本领导风格B、领导方式连续统一体理论C、密执安大学的双中心论D、俄亥俄州立大学四分图论E、管理方格理论

俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是()。A、关怀维度和定规维度B、员工导向和生产导向C、关心人和关心生产D、可信赖性和独裁性

俄亥俄州立大学的专家是从体贴和()两个方面研究领导行为A、关心人B、主动结构C、关心生产

领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果()A、美国密执安大学B、英国牛津大学C、美国麻省理工学院D、美国俄亥俄州立大学

()对领导者行为的独立维度进行了研究,最后归纳出两大类,称之为“定规”和“关怀”维度。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、伦西斯·利克特

领导行为论的代表研究包括()A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论

俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的()将领导者分为不同的类型。A、绩效B、关怀维度C、定规维度D、满意程度

单选题俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()。A员工导向行为和服务导向行为B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进D目标重点和互相促进

多选题领导行为论的代表研究包括(  )。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论

问答题根据美国密执安州立大学的研究,物流组织的构造有哪几个战略阶段?

单选题()对领导者行为的独立维度进行了研究,最后归纳出两大类,称之为“定规”和“关怀”维度。A俄亥俄州立大学B密歇根大学C库尔特·卢因D伦西斯·利克特

单选题()的研究将领导行为划分为二个维度,称之为员工导向和生产导向。A俄亥俄州立大学B密歇根大学C库尔特·卢因D弗雷德·菲德勒

判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错

单选题领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果()A美国密执安大学B英国牛津大学C美国麻省理工学院D美国俄亥俄州立大学

多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向

判断题俄亥俄州立大学的教授斯托蒂尔和弗莱西曼根据领导行为的两个导向:工作构成导向和关。动人的关系导向,将领导行为分成四种类型。A对B错