信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向，标示着教育技术正在（）。
信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向，标示着教育技术正在（）。
相关考题：
信息化战争，是人类社会政治、经济、科学技术和战争实践发展到一定阶段的必然产物，其形成的基础（）A、信息化战争是社会经济形态发展的必然结果B、高技术的发展是信息化战争产生的直接动因C、局部战争的实践是信息化战争产生的催化剂D、人类社会正在步入全面信息化时代
下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是（）。A、信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”B、教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求C、教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育D、信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力
随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（）。A、信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化B、信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态C、多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段D、信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
单选题教学技能应围绕的中心是（）。A系统的教育理论B现代教育理论C教学实践D教师本人的教学技能现状