教学原则既是人们教学实践经验的总结，也是对＿＿＿＿＿＿ 的反映。
根据教学系统设计理论和电视教材的特点,电视教材的教学设计一般采用“以学为主”的教学系统设计模式。() A、错误B、正确
()是以学为中心的教学设计理论。 A.ID1B.ID2C.ID3和双主教学设计
美术教育学的原则既是教育思想的具体化，又是教学实践的（）。
有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A课堂管理B教学环境C教学内容D教学方法
教练员设计理论课教学过程时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
1974年美国心理学家加涅推出了（）一书，此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。A、《设计原理》B、《教学设计》C、《教学设计原理》D、《现代教学设计》
《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。A、教学难点B、教学重点C、既是重点又是难点D、既非重点，亦非难点
有关教学设计的说法，以下错误的是（）。A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁B、教学设计是一个系统规划的过程C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。
职业教育既是国民经济的组成部分，又是（）的组成部分。A、实践B、教学C、培训D、教育
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（ ）
教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。
教学设计是一门综合性学科，它既是（）的主要领域，又是（）的重要组成部分。
判断题教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。A对B错
填空题美术教育学的原则既是教育思想的具体化，又是教学实践的（）。
填空题从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种____。