主体性是人作为社会活动主体的本质属性,它包括()。 A.能动性、独立性、创造性B.主观性、阶段性、自主性C.自主性、主动性、创造性D.自主性、能动性、集体性
学生主体性的基本结构主要包括【 】A．积极性、参与性和差异性B．自主性、主动性和创造性C．自觉性、主动性和能动性D．自觉性、能动性和多样性
学生的主体性包括哪些具体的方面?()A.创造性B.能动性C.独立性D.可选择性E.自主性
主体能力是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性品质的观念表现。() 此题为判断题(对，错)。
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和()三个方面。 A、创新性B、创造性C、改革性D、多元性
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）
学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性
学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、独立性 B、自主性 C、创造性 D、自觉性
学生主观能动性的最高表现形式是（）。A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性
学习的自觉性包括有（）等重要特征。A、能动性B、自主性C、创造性D、发展性
自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是（）A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
学习能力的特征是（）A、自主性,重复性B、自主性,规律性C、自主性,能动性D、自主性,能动性,创造性
人的主体精神表现在（）。A、主体的能动性B、主体的创造性C、主体的自主性D、高尚的品质
当代学生的主体性主要指（）A、协作性B、自主性C、多样性D、创造性E、能动性
学生的主体性包括哪些具体的方面（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性
人的价值的二重性是指（）。A、目的性和创造性B、目的性和能动性C、目的性和工具性D、能动性和创造性
学习的最终目的是推陈出新、吐故纳新、融会贯通，这是指学习的（）特征。A、自主性B、能动性C、创造性D、复合性
学习能力的特征主要有（）A、自主性B、积极性C、能动性D、创造性
学习能力的特征是（）A、自主性B、随意性C、能动性D、创造性
单选题道德行为选择的意志自由表现了人的（）A创造性和自主性B能动性和发展性C能动性和自主性D能动性和创造性
单选题学习能力的特征是（）A自主性,重复性B自主性,规律性C自主性,能动性D自主性,能动性,创造性
多选题当代学生的主体性主要指（）A协作性B自主性C多样性D创造性E能动性
单选题人的价值的二重性是指（）。A目的性和创造性B目的性和能动性C目的性和工具性D能动性和创造性
多选题学习能力的特征主要有（）A自主性B积极性C能动性D创造性
多选题学习能力的特征是（）A自主性B随意性C能动性D创造性
多选题学生的主体性包括哪些具体的方面（）A创造性B能动性C独立性D可选择性E自主性
多选题人的主体精神表现在（）。A主体的能动性B主体的创造性C主体的自主性D高尚的品质