所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一

所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

  • A、吸收的心智
  • B、整个教学法
  • C、全面教育
  • D、教、学、做合一

相关考题:

著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )。A.教学做合一B.游戏是儿童的第二生命C.做学教合一D.幼稚教育尤为根本之根本

( )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。A.杜威B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.陶行知

陈鹤琴提倡“整个教学法”,让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()

陈鹤琴的“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。() 此题为判断题(对,错)。

著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )。A、教学做合一B、游戏是儿童的第二生命C、做学教合一D、幼稚教育尤为根本之根本

所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一

( )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。A、杜威B、陈鹤琴C、福禄贝尔D、陶行知

认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地有系统地教授儿童,即提出“整个教学法”的是( )A.陶行知B.蒙台梭利C.张雪门D.陈鹤琴

陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”,强调(  )。A 、 “学”是中心B 、 “教”是中心C 、 “做”是中心D 、 “教”与“学”是中心

所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一

所谓远程教育就是以“()”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。A、听、说B、师、生C、读、写D、教、学

在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫()。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法

平度“双元制”职业教育,坚持“()、工学结合、产教结合、校企一体、()”。A、普职融通B、校企合作C、知行合一D、学做合一

所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教学做合一

提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是( )A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴

()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一

单选题陈鹤琴提出( ),即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。A活动分析法B整个教学法C观察法D个案调查法

单选题所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教给儿童。A吸收的心智B整个教学法C全面教育D教、学、做合一

单选题著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出(  )。A教学做合一B游戏是儿童的第二生命C做学教合一D幼稚教育尤为根本之根本

单选题陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一,强调( )。A做是中心B学是中心C教与学是中心D教是中心

单选题提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是( )A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴

单选题()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。A吸收的心智B整个教学法C全面教育D教、学、做合一

单选题所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A吸收的心智B整个教学法C全面教育D教学做合一

单选题在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫()。A教学做合一B从做中学C行动教学法D整个教学法

单选题陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”,强调()。A“学”是中心B“教”是中心C“做”是中心D“教”与“学”是中心

单选题所谓(  ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整而系统地教授给儿童。A吸收的心智B“整个教学法”C全面教育D教、学、做合一

单选题陈鹤琴提出( ),即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教给儿童学”。A活动分析法B整个教学法C观察法D个案调查法