()在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,提出了“整个教学法”。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.晏阳初
陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()
陈鹤琴提出的活教育的课程论是()。 A.“在做中教、做中学、做中求进步”B.“做人、做中国人、做现代中国人”C.“心理学具体化教学法大众化”D.“大自然、大社会、都是活教材”
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法
我国陈鹤琴倡导的教学法为（）A中心综合法B完整教学法C分科教学法D整个教学法
“教学做合一”的教学方法是（）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法
陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。A、分科教学法B、生活教育法C、整个教学法D、活动教学法
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
教育家卢梭提出的教育方法是（）A、发现式教学法B、教学做合一C、整个教学法D、自然后果法
提出“教学做合一”教学方法的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
皮亚杰提出的教育方法是（ ）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
提出“教学做合一”教学方法的人是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。
陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。A、“生活即教育”B、“做中教、做中学、做中求进步”C、“主动”、“习行”D、“教学做合一”
单选题教育家卢梭提出的教育方法是（）A发现式教学法B教学做合一C整个教学法D自然后果法
单选题在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A教学做合一B从做中学C行动教学法D整个教学法
单选题我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）A自然后果法B教学做合一C整个教学法D发现式教学法
单选题陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。A分科教学法B生活教育法C整个教学法D活动教学法
单选题陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（ ）A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法
单选题陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法
单选题皮亚杰提出的教育方法是（ ）A自然后果法B教学做合一C整个教学法D发现式教学法
单选题陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。A“生活即教育”B“做中教、做中学、做中求进步”C“主动”、“习行”D“教学做合一”
单选题我国陈鹤琴倡导的教学法为（）A中心综合法B完整教学法C分科教学法D整个教学法
判断题陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。A对B错