小学阶段的课程应体现普及性、__________性和__________性。
小学阶段的课程应体现普及性、基础性和（ ）A．民族性B．地域性C．直观性D．发展性
小学阶段的课程应体现 ( )A、 实践性、地方性、发展性B、普及性、基础性、发展性C、 基础性、前沿性、实践性D、 前沿性、普及性、实践性
小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，这体现了我国小学阶段的课程具有( )A．普及性B．基础性C．发展性D．阶段性
小学阶段的课程应体现()．A．强制性、普及性和统一性B．科学性、选择性和统一性C．普及性、基础性和发展性D．科学性、基础性和发展性
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。A．实践性B．可行性C．衔接性D．发展性
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、 发展性和 。
小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。A.发展性B.综合性C.连贯性D.全面性
小学阶段的课程应体现（ ）。 A.强制性 B.具体性C.普及性 D.基础性E.发展性
下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。A.普及性B.基础性C.发展性D.精英性
小学阶段的课程应体现为（）。A.实践性、地方性、发展性B.普及性、基础性、发展性C.基础性、前沿性、实践性D.前沿性、普及性、实践性
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
小学阶段课程的性质体现在（ ）。A.普及性B.基础性C.发展性D.自愿性
小学阶段的课程应体现（）。A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性
小学阶段课程的性质体现在（）。A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性
小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。A、可行性B、衔接性C、实践性D、普及性
小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性
填空题初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求，即要具有普及性、基础性和（）
单选题小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A实践性B可行性C衔接性D发展性
多选题小学阶段的课程应体现（）。A发展性B普及性C基础性D实践性
单选题小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。A可行性B衔接性C实践性D普及性
单选题义务教育阶段的数学课程应突出体现（）。A基础性B普及性C发展性D基础性、普及性和发展性
多选题小学阶段课程的性质体现在（）。A普及性B基础性C发展性D自愿性
填空题数学课程的定位是突出体现基础性、普及性和（）性。