构想效度的测量方法不包括( )A、测验内法B、经验法C、测验间法D、效标关联法E、实验操作法
确定构想效度的方法A、测验内法B、测验间法C、效标关联法D、实验操作法E、以上都是
下列选项中，不属于测量效度的方法常用的是()。A.内容效度B.结构效度C.构念效度D.效标关联效度
效标关联效度又称为实证效度，它是测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致程度。()
内容效度的评估方法有()。A、效标关联法B、专家判断法C、统计分析法D、经验推测法
以下不属于效标效度估计方法的是()。A、效标关联法B、命中率法C、预期表法D、相关法
主要采用专家判断法确定的效度指标是()。A.预测效度B.构想效度C.效标关联效度D.内容效度
主要采用专家判断法确定的效度指标是()。A:预测效度B:构想效度C:效标关联效度D:内容效度
下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）A、效标关联度B、内容效度C、结构效度D、预测效度
对教育测量而言，最重要的效度是（）A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度
建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A、内容效度B、预测效度C、同时效度D、目标效度
判断效标关联效度的方法有（）A、逻辑分析法B、相关分析法C、双向细目表核验法D、因素分析法
测量效度的方法有（）。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度
确定构想效度的方法包括（）。A、测验内法B、测验间法C、效标关联法D、实验操作法
效标关联效度反映的是测验分数与外在标准的相关程度。
填空题效度的测量方法常用的有内容效度，（）和校标关联效度等。
单选题构想效度的测量方法不包括（）。A测验内法B经验法C测验间法D效标关联法E实验操作法
多选题常用的效度指标分为( )。A内容效度B效标关联效度C预测效度D构想效度E协同效度
单选题判断效标关联效度的方法有（）A逻辑分析法B相关分析法C双向细目表核验法D因素分析法
多选题建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A内容效度B预测效度C同时效度D目标效度
单选题测量效度的指标之一是校标关联效度，如果从校标结果与测量结果是否同时获得这一角度划分，校标关联效度可进一步分为（）A即时效度、未来效度B间接效度、直接效度C同时效度、预测效度D客观效度、主观效度
单选题主要采用专家判断法确定的效度指标是（ ）。A预测效度B构想效度C效标关联效度D内容效度
单选题对教育测量而言，最重要的效度是（）A效标关联效度B预测效度C内容效度D结构效度
单选题建立效标关联效度的最常用方法是（），即求测验分数与效标测量间的相关系数。A预测法B模拟分析法C关联法D收敛法
判断题效标关联效度反映的是测验分数与外在标准的相关程度。A对B错
多选题测量效度的方法有（）。A内容效度B结构效度C效标关联效度D同时效度E预测效度