在工作中,下列属于正确激励方法的是()A、真诚赞美B、荣誉和头衔C、团队聚会D、目标与愿景

在工作中,下列属于正确激励方法的是()

  • A、真诚赞美
  • B、荣誉和头衔
  • C、团队聚会
  • D、目标与愿景

相关考题:

下列哪一项属于团队建设创新策略()。 A.团队凝聚B.开放思维C.愿景价值D.共享目标

作为项目经理,David要促进发布计划会议。David应该与项目团队详细地分享和讨论什么?() A项目愿景B发布和迭代愿景C里程碑设置标准D产品愿景

与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括( )。A.执行和实施计划B. 激励和鼓舞C.确定愿景及实现愿景的策略D.影响和激励人们实现目标变革

在开展项目团队成员激励时,通常采用的激励手段有() A榜样激励和感情激励B目标激励与环境激励C参与激励与制度激励D物质激励与荣誉激励E包括以上全部

下面关于共同愿景的说法错误的是() A 共同愿景就是团队的共同目标B 共同愿景是可望不可及的梦想C 共同愿景要对每个员工有激励力量D 共同愿景必须具有现实性和挑战性

组织的宗旨可表达为:()A、战略、使命、方针、目标B、愿景、使命、方针和目标C、愿景、使命、目的和目标D、战略、愿景、方针、目标

下列不属于激励方法的是()。A、目标激励法B、荣誉激励法C、物质激励法D、能力激励法

学习型组织的5个组成部分分别为()A、系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B、系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C、独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D、独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

下列哪一项属于团队建设成效指标()。A、团队凝聚B、开放思维C、愿景价值D、共享目标

提升创新团队领导力的方法之一是:用美好的愿景鼓舞人心。其中,对美好的愿景的要求包括()。A、愿景要能放远未来B、远景要清晰明确C、愿景要高远模糊D、愿景要有感染力E、愿景要与目标一致

“惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中”体现有效激励的方法中的()。A、关怀员工B、信任、支持及授权C、赞赏和荣誉D、愿景的能量

团队成员对团队的忠诚与奉献精神称为()。A、共同愿景B、共同目标C、一致的承诺D、谈判的技能

在最近一次公司董事会之后,项目干系人改变了他们的产品愿景并重新确立项目目标,敏捷团队领导应该怎么将建议变更传达给团队?()A、向团队发送一封电子邮件,概述新产品愿景和目标。B、根据新产品愿景和目标,开始规划下一次迭代。C、更新发布计划,以纳入新产品愿景和目标所需的新投入水平。D、召开项目团队会议,通过透明的沟通,确保了解新的产品愿景和目标。

以下对于企业愿景的说法,不正确的是( )。A、企业愿景是企业长期的前景、发展方向、目标和目的高度概括的描述B、企业愿景对于企业有经济关系的群体具有激励和导向的作用C、企业愿景提出后,需要对其进行定性和定量分解,以衔接企业文化和战略D、企业愿景是对企业美好未来的一种描述,不能进行定量分解

善于构建、实现、利用创业愿景形成较长远的综合愿景来激励人才是指()。A、愿景激励B、任务激励C、创新指导D、风险决策

提升创新团队领导力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心,美好的愿景应具备的条件是()A、放眼未来B、清晰明确C、有感染力D、目标一致

下列哪项属于团队建设成效指标()。A、团队承诺B、团队胜任C、愿景价值D、共享目标

“己不以身作则,焉能服众?”体现了有效激励的方法中的()。A、领导以身作则B、愿景的能量C、关怀员工D、赞赏和荣誉

多选题下列哪项属于团队建设成效指标()。A团队承诺B团队胜任C愿景价值D共享目标

多选题提升创新团队领导力的方法之一是:用美好的愿景鼓舞人心。其中,对美好的愿景的要求包括()。A愿景要能放远未来B远景要清晰明确C愿景要高远模糊D愿景要有感染力E愿景要与目标一致

单选题下列哪一项属于团队建设成效指标()。A团队凝聚B开放思维C愿景价值D共享目标

单选题“己不以身作则,焉能服众?”体现了有效激励的方法中的()。A领导以身作则B愿景的能量C关怀员工D赞赏和荣誉

单选题“惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中”体现有效激励的方法中的()。A关怀员工B信任、支持及授权C赞赏和荣誉D愿景的能量

单选题组织的宗旨可表达为:()A战略、使命、方针、目标B愿景、使命、方针和目标C愿景、使命、目的和目标D战略、愿景、方针、目标

多选题在工作中,下列属于正确激励方法的是()A真诚赞美B荣誉和头衔C团队聚会D目标与愿景

单选题下列不属于激励方法的是()。A目标激励法B荣誉激励法C物质激励法D能力激励法

单选题学习型组织的5个组成部分分别为()A系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习