教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
相关考题：
关于爱岗尽责说法正确的是( )。 A、只有爱岗尽责，教师才能获得对自己职业职责履行的内在自觉B、只有爱岗尽责，教师才能促进自我的不断完善C、爱岗尽责能帮助教师处理各种关系D、爱岗尽责精神可以感染同事和学生
《新时代公民道德建设实施纲要》指出,以先进模范引领道德风尚,要尊崇褒扬、关心关爱先进人物和英雄模范,建立健全(),维护先进人物和英雄模范的荣誉和形象,形成德者有得、好人好报的价值导向。 A、守信联合激励机制B、关爱关怀机制C、惩戒失德行为常态化机制D、社会诚信机制
苏格拉底认为：未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是（）A.“人是万物的尺度”B.“知是行之始，行是知之成”C.“真正高贵并非无成，而是自为的”D.“神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上”
把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（ ）A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C、弘扬社会主义社会的主旋律D、对教师起到感染和激励的作用
多选题把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（）。A用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C弘扬社会主义社会的主旋律D对教师起到感染和激励的作用
单选题是的，点亮属于你自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了你自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。A只有别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己B只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己C只有我们自己点燃一盏灯，才能照亮自己和他人D只有别人为我们点燃一盏灯，才能照亮我们自己