诊断性评价多半是在（ ）实施。A．教学过程中B．形成性评价之后C．形成性评价之前 __D．教学过程之后
对学生情感学习的评价，在评价实施中注重诊断性评价和__________。
根据课堂评价在课堂教学中的作用,课堂评价评价可以分为() A、安置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价
在培训之前所进行的评价是() A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.准备性评价
对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.常模参照评价B.配置性评价C.诊断性评价D.标准参照评价
对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施的，是指（）。A.常模参照评价B.配置型评价C.诊断性评价D.标准参照评价
在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、选择性评价
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
在培训结束后所进行的评价是（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、过程评价
诊断性评价多半是在（）实施的。A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于（ ）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为（）A、目标参照评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价
（）是在实施教学活动之前进行的评价。A、教学评价B、诊断性评价C、形成性评价D、课件评价
在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
在课程结束时所进行的评价是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对性评价
诊断性评价多半是在（）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
在培训之前所进行的评价是（）A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、准备性评价
在活动发生后关于教育效果的判断称为（）。A、总结性评价B、项目评价C、形成性评价D、诊断性评价
在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价
单选题针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
单选题诊断性评价多半是在（ ）实施。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B诊断性评价、相对评价C诊断性评价、形成性评价、绝对评价D形成性评价、总结性评价
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B诊断性评价、相对评价评价C诊断性评价、形成性评价、绝对评价D形成性评价、总结性评价
单选题诊断性评价多半是在（ ）A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后