（）是在实施教学活动之前进行的评价。A、教学评价B、诊断性评价C、形成性评价D、课件评价

（）是在实施教学活动之前进行的评价。

  • A、教学评价
  • B、诊断性评价
  • C、形成性评价
  • D、课件评价

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诊断性评价多半是在（ ）实施。A．教学过程中B．形成性评价之后C．形成性评价之前 __D．教学过程之后
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在进行教学活动之前,根据教学目的的要求,运用系统方法,对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程,叫做()。 A.教学准备B.教学设计C.教学组织D.教学评价
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_____一般指在教学活动开始之前,为使教学计划更有效地实施而进行的评价。 A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
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在教学活动进行之前实施的评价是（ ）。A．总结性评价B．诊断性评价C．静态评价D．形成性评价
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形成性评价一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。()
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()又称准备性评价,是在教学活动开始之前进行的评价。 A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D诊断性评价
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在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
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教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。A.教学评价，主要有诊断监督评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试，下课之前C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据，便于其适应学校的教学计划
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一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价是（ ）。A.绝对评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价
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在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。A形成性评价B总结性评价C效果评价D诊断性评价
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下面关于形成性评价说法中，正确的是（）A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，C、形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。D、形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
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教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：（）A、后评价B、内部评价C、形成性评价D、追踪评价
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按评价功能划分，在教学活动前了解学生能力的是（）评价，对正在进行的教学方案需了解反馈信息实施的是（）评价，给予学生准予毕业的资格证明属于（）评价。
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教学评价的应用时机：（）A、在教学之前进行的诊断性评价B、在教学之后进行的终结性评价C、教学之前与教学之后都可以进行评价
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诊断性评价多半是在（）实施的。A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
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对于评价在教学设计中的地位，下列说法正确的是（）A、评价活动是独立于教学设计过程之外的B、在教学中进行评价活动时，按严格的先后次序实施C、在教学中实施评价活动，有一定的次数限制D、评价没有次序和次数限制
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形成性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
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教学的一般过程可以分为（）。A、决定教学目标B、了解准备水平C、进行教学活动D、实施教学评价
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在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、发展性评价
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针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
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在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价
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正确地进行化学课堂教学设计实施评价，能够及时提供教学活动的反馈信息，以便及时调节教学活动过程，使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行，谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。
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在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价
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在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价
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单选题诊断性评价多半是在（）实施的。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
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单选题针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
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单选题诊断性评价多半是在（　　）实施。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
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