主体性是人作为社会活动主体的本质属性,它包括()。 A.能动性、独立性、创造性B.主观性、阶段性、自主性C.自主性、主动性、创造性D.自主性、能动性、集体性
开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点( )。 A.建立目标互赖B.情感互赖C.责任互赖D.奖励互赖E.合作互赖
所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段，即必须依次达到的三个境界是：()A.“依赖——互赖——独立”B.“依赖——独立——互赖”C.“独立——依赖——互赖”D.“互赖——独立——依赖”
开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点()。 A、建立目标互赖B、情感互赖C、责任互赖D、奖励互赖
专业技术人员自主专业发展的特征是（）。A、依赖性B、自主性C、主动性D、可持续性
专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位的培养，经历（）境界…而层级上升。 A、职业B、事业C、志业D、家庭
当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员都会展现出（）的职业道德。A、美善和谐B、严守纪律C、自由自在D、心情舒畅
小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做（）A、积极的组织配合B、互赖性C、积极的相互依赖性D、合作性
理财的最高目标是一种（）A、境界B、自由C、智慧D、自由自在高品质的生活
独立性是指主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配。
专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的（）。A、主观性B、流动性C、独立性D、自主性
专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的（），更有利于专业技术的自由舒畅发挥与创造。 A、关系氛围B、关系层次C、关系性质D、关系状态
专业技术人员在事业境界，表现出较多的（）。A、依赖性B、独立性C、互赖性D、自主性
原始话单生成后不占用主机的CPU资源，具有较强的（）。A、独立性B、自主性C、可靠性D、依赖性
所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段，即必须依次达到的三个境界是：（）A、“依赖——互赖——独立”B、“依赖——独立——互赖”C、“独立——依赖——互赖”D、“互赖——独立——依赖”
主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）。A、批判精神B、独立性C、探索精神D、实干精神
单选题当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员都会展现出（）的职业道德。A美善和谐B严守纪律C自由自在D心情舒畅
单选题专业技术人员在志业境界，表现出较多（）基础上的自由创造、自在舒畅。A依赖性B独立性C互赖性D自主性
判断题专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性A对B错
多选题专业技术人员自主专业发展的特征是（）。A依赖性B自主性C主动性D可持续性
单选题小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做（）A积极的组织配合B互赖性C积极的相互依赖性D合作性
单选题专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的（）。A主观性B流动性C独立性D自主性
单选题专业技术人员在事业境界，表现出较多的（）。A依赖性B独立性C互赖性D自主性
多选题专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位的培养，经历（）境界…而层级上升。A职业B事业C志业D家庭
单选题主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）。A批判精神B独立性C探索精神D实干精神
单选题专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的（），更有利于专业技术的自由舒畅发挥与创造。A关系氛围B关系层次C关系性质D关系状态