评估的目的有（）A、给主管一个机会让他的上级指导他的下属表现的有多好B、给员工提供了定期与主管讨论工作绩效的机会C、让主管通过员工的绩效，了解其擅长和欠缺D、为工资建议提供基础
评估的目的有（）
- A、给主管一个机会让他的上级指导他的下属表现的有多好
- B、给员工提供了定期与主管讨论工作绩效的机会
- C、让主管通过员工的绩效，了解其擅长和欠缺
- D、为工资建议提供基础
相关考题：
下列关于绩效面谈的说法，正确的有（ ）。A.实现员工“自己解放自己”B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D.考评者要明确指出员工的不足，帮其改正E.是总结绩效管理工作的重要手段
绩效辅导的最佳时机包括()A.当员工本期的绩效考评已经结束时B.当员工通过培训掌握了某种新技能时C.当员工希望征求主管的意见时D.当员工希望主管帮助解决某个问题时E.当主管发现一个可以改进员工绩效的机会时
以下关于绩效面谈的说法正确的有()A:实现员工“自己解放自己”B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D:考评者要明确指出员工的不足，帮其改正E:是总结绩效管理工作的重要手段
以下关于绩效面谈的说法正确的为（ ）。A.实现员工“自己解放自己”B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D.考评者要明确指出员工的不足，帮其改正E.是总结绩效管理工作的重要手段
以下关于绩效面谈的说法正确的为()。A:实现员工“自己解放自己”B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D:考评者要明确指出员工的不足，帮其改正E:是总结绩效管理工作的重要手段
以下关于绩效面谈的说法正确的有()。[2012年11月三级真题]A:实现员工“自己解放自己”B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D:考评者要明确指出员工的不足，帮其改正E:是总结绩效管理工作的重要手段
小王负责北方区销售渠道管理，上级主管在他的绩效管理目标设计过程中错误的做法是（）A、由主管直接为他制定绩效目标和要求B、主管帮助他确定实现绩效目标的计划C、对他的绩效目标制定过程进行及时的指导D、主管了解他所在岗位的行为特点，以便对其辅导
员工在绩效管理中应扮演的角色是（）A、了解本人岗位职责要求和主管的期望B、定期回顾绩效达成情况，并分析原因C、主动与主管进行沟通，寻求必要的支持与指导D、听取主管对工作改进方向和职业发展的建议
主管在绩效面谈中，怕得罪人，给下属打分宽松，使整个绩效面谈成了大家都好的走过场，让下属感到面谈没有实际作用。上述现象突出体现了绩效面谈的（）困境。A、员工抵制面谈B、主管的老好人倾向严重C、主管没有科学地认识其在绩效面谈中的角色定位D、绩效面谈容易引起争执
效考核的作用具体表现在（）。A、为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B、为员工的职务调整提供依据C、为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D、让员工清楚企业对自己的真实评价E、绩效考核是对员工进行激励的手段
绩效考核的作用具体表现在（）。A、为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B、为员工的职务调整提供依据C、为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D、让员工清楚企业对自己的真实评价E、绩效考核是对员工进行激励的手段
以下关于绩效评估的论述中，不正确的是（）。A、绩效评估可以及时对下属行为纠偏B、绩效评估是上级对下级的评估，不需要下级参与C、绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点D、绩效评估结果可以为员工薪酬提供依据
下面关于绩效管理的描述，正确的是（）A、整合组织目标和个人目标，实现企业整体绩效进步B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质C、提供员工与主管沟通与交流的工具D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导
单选题小王负责北方区销售渠道管理，上级主管在他的绩效管理目标设计过程中错误的做法是（）A由主管直接为他制定绩效目标和要求B主管帮助他确定实现绩效目标的计划C对他的绩效目标制定过程进行及时的指导D主管了解他所在岗位的行为特点，以便对其辅导
多选题员工在绩效管理中应扮演的角色是（）A了解本人岗位职责要求和主管的期望B定期回顾绩效达成情况，并分析原因C主动与主管进行沟通，寻求必要的支持与指导D听取主管对工作改进方向和职业发展的建议
单选题主管在绩效面谈中，怕得罪人，给下属打分宽松，使整个绩效面谈成了大家都好的走过场，让下属感到面谈没有实际作用。上述现象突出体现了绩效面谈的（）困境。A员工抵制面谈B主管的老好人倾向严重C主管没有科学地认识其在绩效面谈中的角色定位D绩效面谈容易引起争执