单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿

单选题
行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）
A

小班幼儿

B

中班幼儿

C

大班幼儿

D

学前班幼儿

参考解析

解析： 暂无解析

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处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()。 A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学前班幼儿
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人的行动受思想支配，因此思想能够指导行动。（ ）
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幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为()。A.老师不喜欢哭闹的孩子B.该幼儿不适合上幼儿园C.幼儿常常处于激动的情绪状态D.幼儿的情绪容易受感染
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家庭的早期教育为子女的成长铺下了第一块基石。（）是儿童的第一个课堂，（）是最直接的首要的模仿对象。A、学校、父母B、家庭、教师C、家庭、父母D、学校、教师
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行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A、学前班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、小班幼儿
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对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（　）A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁
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人们的行为是受（）支配的。A、心理B、文化C、性格D、情绪
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行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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三岁儿童心理特征表现为（）A、具有强烈的好奇心B、由行为和动作引起思维活动C、行为受情绪支配D、喜欢哭闹E、喜爱模仿
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哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A、行为受情绪支配B、爱模仿C、抽象概括能力开始发展D、思维带有直觉行动性
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处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定心理表现明显、行为常受情绪支配而又容易被语言激发的学生的批评方式为（）
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幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。A、该幼儿不适合上幼儿园B、教师不喜欢哭闹的孩子C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态
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3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）。A、生活范围扩大B、认识依靠行动C、情绪作用不大D、喜欢模仿
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以下不是是5-6岁幼儿心理发展的特点（）A、合作意识逐渐增强B、语言表达能力明显提高C、行动受情绪支配D、抽象逻辑思维在发展
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多选题3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）。A生活范围扩大B认识依靠行动C情绪作用不大D喜欢模仿
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判断题人的行动受思想支配，因此思想能够指导行动。( ）A对B错
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单选题职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　）。A孩子喜欢美好的形象B园长要求教师这样做C幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响D幼儿教师大多是女性
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多选题三岁儿童心理特征表现为（）A具有强烈的好奇心B由行为和动作引起思维活动C行为受情绪支配D喜欢哭闹E喜爱模仿
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填空题适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定心理表现明显、行为常受情绪支配而又容易被语言激发的学生的批评方式为（）
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单选题处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿
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单选题家庭的早期教育为子女的成长铺下了第一块基石。（）是儿童的第一个课堂，（）是最直接的首要的模仿对象。A学校、父母B家庭、教师C家庭、父母D学校、教师
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单选题职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　）。A幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B孩子也喜欢美好的形象C一般园长都要求教师这样做D幼儿教师大多是女性
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单选题哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A行为受情绪支配B爱模仿C抽象概括能力开始发展D思维带有直觉行动性
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单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A学前班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D小班幼儿
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单选题3-4岁幼儿心理发展特征的是( )。A爱模仿B思维具体形象C行动受情绪支配D认知依靠行动
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单选题对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（　）A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6—7岁
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