在商务谈判中,行为语言的沟通作用比较明显。它主要表现在:() A.行为语言补充有声语言，辅助表达B.行为语言有时代替语言表达意图C.表达难以表达的思想、情绪、意图、条件等D.有时可以调节人的情绪
多血质的行为特征表现() A、热情、活泼、好动B、情绪易于转换C、反应机智灵敏D、行为的外倾性明显E、好猛干
神经症状的表现轻重常与本人心理状态和精神情绪有密切关系，对高原有恐惧心理，缺乏思想准备的人高原反应较少。
理性情绪治疗模式的出发点是（）A、行为B、心理C、思想D、语言
青年学生的思想特征表现在（）。A、思想活跃开放B、竞争意识强烈C、崇尚务实的行为方式D、思想差异明显
情绪兴奋性高，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善于交际，但注意力和情绪容易转移属于（）气血类型？A、抑郁质B、粘液质C、多血质D、胆汁质
下面哪项特征不是胆汁质的行为表现（）A、精力旺盛，脾气暴躁B、内向C、反应迅速D、情绪容易转变
（）是指消费者的个性心理反应敏捷，情绪容易冲动，易受广告宣传的影响所做出的行为。A、情感型购买行为B、习惯型购买行为C、冲动型购买行为D、疑虑型购买行为
（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。A、情绪选择B、情境修正C、注意分配D、反应调整
人们的行为是受（）支配的A、心理B、文化C、性格D、情绪
压力反应常表现为（）几个方面A、心理反应B、生理反应C、行为反应D、情绪反应
三岁儿童心理特征表现为（）A、具有强烈的好奇心B、由行为和动作引起思维活动C、行为受情绪支配D、喜欢哭闹E、喜爱模仿
人的行为是受心理活动支配的，消费者的行为受消费者心理活动支配。（）
“情感冲动型”客户一般都有以下哪些特点？（）A、对于事物变化反应敏感B、对事物反应迟钝C、情绪表现不稳定D、情绪很稳定E、容易偏激
适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定心理表现明显、行为常受情绪支配而又容易被语言激发的学生的批评方式为（）
在常识性区分法中，判断心理正常与心理异常的关键包括（）A、有无离奇怪异的言谈、思想和行为B、有无过度的情绪体验和表现C、有无个体自身社会功能不完整D、有无明显躯体反应
以下不是是5-6岁幼儿心理发展的特点（）A、合作意识逐渐增强B、语言表达能力明显提高C、行动受情绪支配D、抽象逻辑思维在发展
单选题大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）A丰富性B心境化C波动性D复杂性
单选题下面哪项特征不是胆汁质的行为表现（）A精力旺盛，脾气暴躁B内向C反应迅速D情绪容易转变
多选题青年学生的思想特征表现在（）。A思想活跃开放B竞争意识强烈C崇尚务实的行为方式D思想差异明显
多选题三岁儿童心理特征表现为（）A具有强烈的好奇心B由行为和动作引起思维活动C行为受情绪支配D喜欢哭闹E喜爱模仿
多选题压力反应常表现为（）几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应
单选题理性情绪治疗模式的出发点是（）A行为B心理C思想D语言
单选题以下不是是5-6岁幼儿心理发展的特点（）A合作意识逐渐增强B语言表达能力明显提高C行动受情绪支配D抽象逻辑思维在发展
单选题（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。A情绪选择B情境修正C注意分配D反应调整
单选题人们的行为是受（）支配的A心理B文化C性格D情绪
单选题（）是指消费者的个性心理反应敏捷，情绪容易冲动，易受广告宣传的影响所做出的行为。A情感型购买行为B习惯型购买行为C冲动型购买行为D疑虑型购买行为